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- 2016-07-05 发布于河北
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山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案选修2-3:离散型随机变量的均值与方差习题课
学习内容 学习指导即时感悟 【学习目标】
1.理解随机变量方差的概念;掌握几种分布的方差.
2.总结题型、掌握方法。
【学习重点】求离散型随机变量的均值与方差
【学习难点】求离散型随机变量的均值与方差
学习方向
【使用说明】
1、回顾前两节学案,然后开始做导学案。
2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。
【回顾引入】
一、知识回顾
1、定义:若离散型随机变量的分布列为:
…
…
…
…
则 , .
课本76页
2、性质: . .
课本76页
3、常见分布:
(1)单点分布: ; ;
(2)两点分布: ; ;
(3)二项分布: ; .
课本76页
【自主﹒合作﹒探究】
例1.某射手进行射击练习,每射击5发子弹算一组,一旦命中就停止射击,并进入下一组的练习,否则一直打完5发子弹后才能进入下一组练习,若该射手在某组练习中射击命中一次,并且已知他射击一次的命中率为0.8,求在这一组练习中耗用子弹数的分布列,并求出的期望与方差(保留两位小数).
课本77页
例2.盒中装有5节同牌号的五号电池,其中混有两节废电池,现在无放回地每次取一节电池检验,试回答下列问题:
(1)若直到取到好电池为止,求抽取次数的分布列及均值;
(2)若将题设中的无放回改为有放回,求检验5次取到好电池个数的数学期望.例2008年北京奥运会乒乓球男子单打比赛中,我国选手马琳、王皓、王励勤包揽了三块奖牌,通过对以往队内战绩的统计,三人实力相当,即在一局比赛中,每人战胜对手的概率均为0.5.
(1)若王皓和王励勤之间进行三局比赛,求王励勤恰好胜两局的概率.
(2)若马琳和王励勤之间进行一场比赛(7局4胜制),设所需局数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.1.一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球,从中同时取出2个,则其中含红球个数的数学期望是 ()
A. B. C. D.
2.已知XB(n,p),且E(3X+2)=9.2,D(3X+2)=12.96,则n、p的值为 A.n=4,p=0.6 B.n=6,p=0.4C.n=8,p=0.3 D.n=24,p=0.1
.设一随机试验的结果只有A和,且P(A)=m,令随机变量X=,则DX=( )
A.m B.2m(1-m)C.m(m-1) D.m(1-m)
.设随机变量的分布列如表所示且Eξ=1.6,则a-b= ( )
ξ
0
1
2
3
P
0.1
a
b
0.1
A.0.2 B.0.1C.-0.2 D.-0.4
.已知随机变量ξ+η=8,若ξ~B(10,0.6),则Eη,Dη分别是( )
A.6和2.4 B.2和2.4C.2和5.6 D.6和5.6.从学校乘汽车到火车站的途中有3个交通岗,假设在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是,设X为途中遇到红灯的次数,则 2/3 .
3.牧场的10头牛,因误食疯牛病毒污染的饲料被感染,已知该病的发病率为0.02,设发病牛的头数为X,则D(X)等于________.
自我把握
回顾知识
合作探究
自我总结
自我总结
自我达标
课下检验
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