山东省济宁市某教育咨询有限公司2015届高三数学（理）人教A版一轮复习导学案+练习：直线与圆习题 .docVIP

第一讲直线与圆 已知直线l1：ax－y＋2a＝0，l2：(2a－1)x＋ay＋a＝0互相垂直，则实数a的值是________． 【解析】　因为直线l1：ax－y＋2a＝0，l2：(2a－1)x＋ay＋a＝0互相垂直，故有a(2a－1)＋a(－1)＝0，可知a的值为0或1.【答案】　0或1．圆x2＋y2－4x＝0在点P(1，)处的切线方程为(　　) A．x＋y－2＝0　　　B．x＋y－4＝0 C．x－y＋4＝0 D．x－y＋2＝0 【解析】　圆的方程为(x－2)2＋y2＝4，圆心坐标为(2,0)，半径为2，点P在圆上，设切线方程为y－＝k(x－1)， 即kx－y－k＋＝0，＝2，解得k＝. 切线方程为y－＝(x－1)，即x－y＋2＝0. 【答案】　D ．过点(－4，－8)作圆(x＋7)2＋(y＋8)2＝9的切线，则切线的方程为________． 【解析】　设切线的方程为y＋8＝k(x＋4)， 圆心(－7，－8)到直线的距离等于半径即＝3无解，故切线斜率不存在，x＝－4是切线． 【答案】　x＝－4 ．(2009·上海高考)已知直线l1：(k－3)x＋(4－k)y＋1＝0，与l2：2(k－3)x－2y＋3＝0平行，则k的值是(　　) A．1或3 B．1或5 C．3或5 D．1或2 【解析】　当k＝3时，两直线平行，当k≠3时，由两直线平行，斜率相等，得：＝k－3，解得：k＝5. 【答案】　C ．(2009·课标全国卷)若直线m被两平行线l1：x－y＋1＝0与l2：x－y＋3＝0所截得的线段的长为2，则m的倾斜角可以是 15°　30°　45°　60°　75° 其中正确答案的序号是________．(写出所有正确答案的序号) 【解析】　两平行线间的距离为d＝＝，由图知直线m与l1的夹角为30°，l1的倾斜角为45°，所以直线m的倾斜角等于30°＋45°＝75°或45°－30°＝15°.故填写. 【答案】　与圆的位置关系为 (A)内切　　(B)相交　　(C)外切　　(D)相离 【解析】两圆的圆心分别为，，半径分别为，两圆的圆心距离为，则，所以两圆相交，选B. 【答案】B 7．[2014·安徽卷] 过点P(－，－1)的直线l与圆x＋y＝1有公共点，则直线l的倾斜角的取值范围是(　　) B. C. D. 答案：D　[解析] 易知直线l的斜率存在，所以可设：y＋1＝(x＋)，即kx－y＋－1＝0.因为直线l圆＋y＝1有公共点，所以圆心(0，0)到直线l的距离，即k－≤0，解得0≤k≤，故直线l的倾斜角的取值范围是[2014·江苏卷] 在平面直角坐标系xOy中，直线＋－3＝0被圆(x－2)＋(y＋1)＝4截得的弦长为________． 　[解析] 由题意可得，圆心为(2，－1)，r＝2，圆心到直线的距离d＝＝ ，所以弦长为2＝2 ＝ 、[2014·全国卷] 直线l和l是圆x＋y＝2的两条切线．若l与l的交点为(13)，则l与l的夹角的正切值等于________．　[解析] 如图所示，根据题意知，OA⊥PA，＝，OP＝，所以PA＝＝，所以＝＝＝tan ∠APB＝＝，即l与l的夹角的正切值等于 10．[2014·重庆卷] 已知直线x－y＋a＝0与圆心为C的圆x＋y＋2x－4y－4＝0相交于A，B两点，且AC⊥BC，则实数a的值为________．0或6　[解析] ∵圆C的标准方程为(x＋1)＋(y－2)＝9，圆心为C(－1，2)，半径为3.∵AC⊥BC，∴|AB|＝3圆心到直线的距离d＝＝，∴|AB|＝2＝＝3　，即(a－3)＝9，∴a＝0或a＝6.、[2014·四川卷] 设m∈R，过定点A的动直线x＋my＝0和过定点B的动直线mx－y－m＋3＝0交于点P(x，y)，则＋|的取值范围是(　　)[，2 ] ．[，2 ][，4 ] ．[2，4 ]　[解析] 由题意可知，定点A(0，0)，B(1，3)，且两条直线互相垂直，则其交点P(x，y)落在以AB为直径的圆周上，所以|PA|＋|PB|＝|AB|＝10，即|PA|＋＝又|PA|＋|PB|＝＝≤ ＝2 ，所以|PA|＋|PB|∈[，2 ]，故选、、[2014·全国新课标卷Ⅰ] 已知点P(2，2)，圆：x＋－8y＝0，过点P的动直线l与圆C交于A，B两点，线段AB的中点为M，O为坐标原点．(1)求M的轨迹方程；(2)当|OP|＝|OM|时，求l的方程及△POM的面积．解：(1)圆C的方程可化为x＋(y－4)＝16，所以圆心为C(0，4)，半径为4.设M(x，y)，则CM＝(x，y－4)，MP＝(2－x，2－y)．由题设知CM·MP＝0，故x(2－x)＋(y－4)(2－y)＝0，即(x－1)＋(y－3)＝2.由于点P在圆C的内部，所以M的轨迹方程是(x－1)＋(y3)2＝2.(