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- 2016-11-24 发布于湖北
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八二班班级文化建设总结
带领二班这个班集体已经一年半了,在陪伴孩子这一年多里,我们一起前进,其中哭过笑过吵过闹过,甜酸苦辣味味俱全,有成功、有收获、有失败、有失落。看着我陪伴的孩子在一天天成长着,心中溢着满满的知足。
班级制度方面
俗话说:无规矩不成方圆。大到整个国家,小到一个班级,如果没有了规矩、没有了约束是不可想象的。带班这么多年我深知制度对一个班级的重要性。于是在开学初我们就利用整整两节课的时间在全班同学的共同参与下制定了属于我们二班的约定。约定形成的过程如下:这个班级约定不是一开学就制定的,我们是在开学的第二周的班会时间进行的,因为我要给同学们也要给自己一定的时间互相了解,在了解中发现问题,有针对性的给同学们以好的建议。经过一周的时间,在班会时我先以小组为单位,每组的同学都要参与其中讨论适合我们班的班级约定,遵照的内容从学习、纪律、卫生、行为习惯几个方面入手。因为每个孩子都参与其中,孩子们的积极性都很大,每一组都有针对性的制定除了一些约定,最后整个班级进行汇总,得到全班同学的认可后,形成了我们一直沿用至今的班约。班约制定好后,每个小组又根据班约制定了自己小组的组规、组约,并用卡纸制成版面张贴在了我们的班级里。为了让孩子重视我们的约定,在我们的约定最后一页又设计了孩子们的签名,孩子们在自己的签名上又按了指印,之后我们的奖惩都以我们的班约为依据进行,有了我们的约定,孩子们的各项
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