江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学苏教版必修5学案：16数列的综合2 .docVIP

数列综合（2） 班级 学号 姓名 一、利用公式求和 例1：设数列为等差数列，为数列的前项和，已知，为数列的前项和，求． 例2：设等差数列的前项和为，且，求：⑴的通项公式；⑵的前项和. . 二、裂项求和 例3：求和 练习： １．若数列的通项公式是，则前项和　　． ２．化简 . 三、分组求和 例4：求数列的前项和. 四、错位相减法求和 例5：已知数列的首项，. 证明：数列是等比数列； 求数列的前项和. 课后作业 1．已知等差数列的前项和为，，则 ． 2．在等比数列中，若，，则 ． 3.已知数列的，则 . 4.设是等差数列的前项和，若，则 . 5.数列的通项公式为，已知前项和，则 . 6.数列中，，，则数列的通项公式为 . 7．在等差数列中，，，为其前项和． （1）求的通项公式； （2）当为何值时，最小． 已知，在等差数列中，，，. 求的值； 求的值. 9.已知在数列中，是它的前项和，并且，. 设，求证：数列是等比数列； 设，求证：数列是等差数列. 10.已知数列：，构造一个新数列：此数列是首项为，公比为的等比数列. 求数列的通项公式； 求数列的前项和.