江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学苏教版必修5学案：39基本不等式 .docVIP

两直线的位置关系?学习目标 运用基本不等式求值． 与基本不等式相关应用题 ?课、知识梳理： 1基本不等式（1）基本不等式成立条件：（等号成立的条件：当且仅当取等号． 2几个重要的不等式 ； （2） ； （3）； （4）． 3.利用基本不等式求最值问题： ，，则 如果积定值那么当且仅当有最是 （2）如果是定值那么当且仅当有最是 二、课前预习，则最小值为 已知，则函数最小为 已知，且则最大值为 已知向量，则最小值是 ?课堂学习 基本不等式求最值不等式的应用，，．求证：，，，求证： 例2.（1）已知，，且求最小值； 已知求函数最大值； 若，求最小值 例3.某单位用2160万元购得一块空地，计划在该空地上建造一栋至少10层，每层2000平方米的楼房．经测算，如果将楼房建为层．则每平方米的平均建筑费用为（单位：元）． （l）写出楼房平均综合费用关于建造层数的函数关系式； （2）该楼房应建造多少层时，可使楼房每平方米的平均综合费用最少？最少值是多少？ 课后复习 ，且满足则最大值为 已知，，则最小值是 设，，若与的等比中项，则最小值为 若，且则不等式中，恒成立的是 ． （1）；（；（3）；（． 设，若，则最大值是． 已知，，，则最小值为． 为实数，，则最小值是． 平面直角坐标系，过坐标原点的一条直线与函数图象交于两点，则线段的最小值．