江苏省镇江市教育信息中心（苏教版）语文高一下学期必修三导学案：综合内容与测试 祖国山川颂（第一课时）.docVIP

课题：祖国山川颂（第一课时） 【学习目标】 1、体会作者对祖国的热情赞美，理解祖国的文化内涵，培养学生对祖国的热爱之情。 2、了解“颂”的文体特点，学习片断式的表现形式。 【重点难点】 把握作者思想感情．理解祖国的文化内涵．激发爱国情感。 【学习流程】 ■问题引导（自主学习） 一、作者 黄药眠（1903——1987）中国作家、文艺理论家。广东梅县人被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。1937年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、 创作和理论研究工作，出版有散文集《 美丽的黑海 》等。 1944年后，主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。著有长诗《桂林底撤退》，小说集《暗影》、《再见》，论文集《 论走私主义者的哲学》等。 新中国成立后，在北师大任教授。文题 颂——点明了文体：内容上多是赞美、歌颂；写法上多用铺叙。 “颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”《艺文类聚》中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。 三、字词正音 莽苍（ ） 婉转悠扬（ ） 吟)（ ） 晨曦（ ）