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- 2016-06-06 发布于河北
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江苏省苏州市第五中学高中数学苏教版学案 必修四:1.3 三角函数的图像和性质
=1.3 三角函数的图像和性质
一、 学习内容、要求及建议
知识、方法 要求 建议
三角函数的图象
几何描点法、五点描图法
理解 通过实例分析来认识周期和周期函数;在用描点法作函数图象时,正确地描出图象上的点是作图关键,作图之前首先就这个问题展开讨论;在教学中要指导学生养成利用图象认识、研究、记忆函数性质的习惯,做到以性作图,以图识性,以图记性;图象与正弦曲线的关系是难点,在教学中要从简单到复杂,从特殊到一般,从具体到抽象,逐步总结图象的变换的规律.
三角函数的性质
定义域、周期性、奇偶性、单调性、值域 图象 平移变换、伸缩变换 二、 预习指导
1.预习目标
(1)了解三角函数的周期性,知道三角函数的最小正周期为.会求一些函数的最小正周期;
(2)会用单位圆中的三角函数线画出正、余弦函数正切函数的图象,并能根据图象理解正、余弦函数、正切函数的性质:如周期、最值、单调性、奇偶性、对称性.了解并掌握正、余弦函数的有界性,即||≤1,|≤1,并能根据有界性探求三角函数的值域和最值;
(3)会用“五点法”画函数的简图.弄清三个参变数的名称、作用以及它们对函数图象的影响;
(4)能由正弦曲线通过平移、伸缩变换得到的的图象;
(5)会用三角函数解决一些简单的实际问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型.
2. 预习提纲
(1)查阅初中教材(九年级下册)第7
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