江西省宜春中学高中数学必修四《2.4.3 平面向量坐标表示》导学案（教师版）.docVIP

2.4.3 平面向量坐标表示 一、课前自主导学 【学习目标】会根据向量的坐标，判断向量是否共线. 【重点、难点】向量平行的坐标表示 【温故而知新】 1、∥ (?)则 2、+= ?= λ= 结论：①.两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差. ②.实数与向量的积的坐标，等于用这个实数乘原来的向量相应的坐标。 答案1、=λ2、(x1+ x2,y1+y2)、(x1?x2, y1?y2)、(λx, λy) 【教材助读】阅读P88并回答问题 设=(x1， y1) =(x2， y2) ?.∥ (?)的 充要条件是 x1y2－x2y1＝0则 ∥ 【预习自测】1.若a=(2，3)，b=(4，-1+y)，且a∥b，则y=（ ） A.6 B.5 C.7 D.8.若=i+2j， =(3-x)i+(4-y)j(其中i、j的方向分别与x、y轴正方向相同且为单位向量). 与共线，则x、y的值可能分别为（ ） A.1，2 B.2，2 C.3，2 D.2，4若A(x，-1)，B(1，3)，C(2，5)三点共线，则x的值为（ ） A.-3 B.-1