河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一数学导学案：2.4.1二次函数的图像.docVIP

一. 教学内容： 二次函数的图像 二. 教学要求： 1. 掌握二次函数的对称性、单调性、最值公式及图象。理解并掌握二次函数、二次方程与二次不等式的内在联系，能利用“数形结合”，“判别式”和“韦达定理”讨论二次方程根的情况及二次不等式的解集。 2. 理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质；理解对数的概念，掌握对数的运算性质。 3. 掌握指数与对数函数的概念，图象和性质，会用定义法证明指数函数与对数函数的单调性，能应用其性质解（证）相关问题。 三. 知识串讲 （一）二次函数 1. 形如f(x)＝ax2+bx+c（a≠0）的函数叫做二次函数。 （1）二次函数的解析式 （2）图象和性质 2. 二次函数、二次方程与二次不等式 如下图： 3. 二次函数在闭区间上必有最大、最小值，它们只能在区间端点或顶点处取得。 4. 一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）实根的分布 ①有两个大于k的实根