733数学分析.doc-广东技术师范学院.docVIP

广东技术师范学院 系统理论专业（非线性系统理论与应用硕士性质非线性系统理论与应用选考科目 基本要求及重点： （1）对极限思想方法有较深入的认识。 （2）正确理解数学分析的基本概念，基本上掌握数学分析中的论证方法，具有较熟的演算技能和初步运用的能力。 三、考试形式与试卷结构 1. 答卷方式：闭卷笔试。满分为100分。 2. 答题时间：120分钟 3. 考查内容及考查比例 考查内容分为较易、较难、难三个等级，基本概念和基础知识约占 40％ ，需要灵活地运用所学知识来解决问题的试题约占 30％，需要综合几个知识点来解决问题的试题约占 30％。 题目的形式主要有选择题、填空题、判断题、证明题、计算题、简答题、综合应用题等。 题型不是关键，最关键的是对基本概念、基本原理和基础应用的真正理解，对知识点的掌握程度。因为，针对任一个知识点都可以产生多个不同类型的试题。 四、考试学科的具体内容与知识点 （供参考） 第一单元 实 数 集 与 函 数 1．实数的性质（封闭性、有序性、阿基里得性、稠密性与连续性），绝对不等式。 2。区间与邻域。有界集、确界与确界原理。 3．函数概念，函数的几种表示方法。 4．函数的四则运算法则，复合函数，反函数。 5．基本初等函数，初等函数。 6．几类特殊类型的函数（有界函数、单调函数、奇函数、偶函数和周期函数）。 第二单元 数 列 极 限 1．数列。数列极限的定义。无穷小数列。 2．收敛数列的性质：唯一性，有界性，保号性，不等式性，迫敛性，四则运算法则，子列的性质。 3．数列的收敛判别法（单调有界性定理，柯西(Cauchy)准则）及极限 . 第三单元 函 数 极 限 1．函数极限的定义和定义 。单侧极限。 2．函数极限的性质：唯一性，有界性，局部保号性，不等式性，迫敛性，四则运算法则。 3． 函数极限的归结原则和柯西准则。 4．两个重要极限 ，与 。 5无穷小量及其阶的比较。非正常极限 ，无穷大量 要求学生掌握函数极限的性质定理的证明方法，能应用函数极限和性质定理进行理论论证。 学生能应用归结原则和柯西准则证明具体函数极限的不存在性,能应用归结原则求数列极限. 要求学生掌握无穷小量, 非正常极限和无穷大量概念 .弄清“o ” , “O”的涵义。揭示无穷小量与无穷大量的关系，函数极限与无穷小量的关系。 第四单元 函 数 的 连 续 性 1．函数在一点连续、单侧连续和在区间上连续函数的定义，间断点及其分类。 2．连续函数的局部性质：局部有界性，局部保号性。连续函数的四则运算，复合函数的连续性。反函数的连续性。 3． 闭区间上连续函数的性质 ：有界性，最大值与最小值存在性，介值性，一致连续性。 4．初等函数的连续性。 第五单元 导 数 和 微 分 导数定义，单侧导数 ，导函数。导数的几何意义。 和，差，积，商的导数。反函数的导数。复合函数的导数。初等函数的导数。参变量函数的导数。 高阶导数。莱布尼兹(Leibniz)公式。 微分概念。微分的几何意义。微分运算法则。一阶微分则形式不变性。 高阶微.分 . 微分在近似计算与误差估计中的应用。 要求学生掌握导数与单侧导数的关系，能求分段函数的导数。这是求导数的难点， 应用导数运算法则和基本初等函数的求导公式，求初等函数的导数是教学和学生作业的重点,复合函数求导数则是教学和学生作业的难点,要求学生要加强练习，达到熟练. 高阶导数 是求函数的泰勒展开式和幂级数展开式的工具，要加强训练。 要求学生掌握微.分与导数的关系，可导与连续的关系， 第六单元 微 分 中 值 定 理 及 其 应 用， 罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理、柯西中值定理 求不定式 极限的洛必达（LHospital）法则。 泰勒 公式，泰勒公式余项的（拉格朗日型和皮亚诺的（Peano）型）余项。一些初等函数的泰勒展开式。函数值的近似计算。 4．函数单调性判定法。 5．函数极值的概念，极值的必要条件。极值的充分条件，最大值最小值。 6．曲线凹凸性及其拐点。函数图象的