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- 2016-11-24 发布于河北
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辽宁省葫芦岛市第八高级中学高中人教版数学导学案 选修2-1《3.1.2 空间向量的数乘运算(一)》
§3.1.2 空间向量的数乘运算(一)
学习目标
1. 掌握空间向量的数乘运算律,能进行简单的代数式化简;
2. 理解共线向量定理和共面向量定理及它们的推论;
3. 能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题.
学习过程
一、课前准备
(预习教材P86~ P87,找出疑惑之处)
复习1:化简:
⑴ 5()+4();
⑵ .
复习2:在平面上,什么叫做两个向量平行?
在平面上有两个向量, 若是非零向量,则与平行的充要条件是
二、新课导学
※ 学习探究
探究任务一:空间向量的共线
问题:空间任意两个向量有几种位置关系?如何判定它们的位置关系?
新知:空间向量的共线:
1. 如果表示空间向量的 所在的直线互相 或 ,则这些向量叫共线向量,也叫平行向量.
2. 空间向量共线:
定理:对空间任意两个向量(), 的充要条件是存在唯一实数,使得
推论:如图,l为经过已知点A且平行于已知非零向量的直线,对空间的任意一点O,点P在直线l上的充要条件是
,求证: A,B,C三充分理解两个向量共线向量的充要条件中的,注意零向量与任何向量共线. 已知直线AB,点O是直线AB外一点,若x+y=1试判断A, B,P三点是否共线?
A,B,P三点点O是直线AB外一点,那
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