专题四高校教学活动的主体.要点.pptVIP

4、高校教师成长的途径 （1）专业学习 （2）专家引领 （3）同伴互助 （4）个人反思 （三）高校教师的主要任务 1、高校教师的主要任务 （1）教书育人 （2）科学研究 （3）社会服务 2、高校教师队伍的结构 （1）合理的职称结构 （2）最佳的年龄结构 （3）高层次的学历结构 （4）多学科的专业结构 （5）多元的学缘结构 二、高等学校的学生 （一）学生的本质 1、学生是人 2、学生是发展中的人 3、学生是一个完整的人 自然属性和社会属性 身体发展和心理发展 4、学生是以学习为主要任务的人 以学习为主要任务 在教师指导下学习 所参加的是一种规范化的学习 整 合 （二）影响学生发展的因素 1、家庭 2、学校 3、同辈群体 （三）大学生的特点 1、大学生的身体的特点 2、大学生的心理的特点 3、大学生学习生活的特点 大学生的心理的特点 1、智能发展达到高峰，新的需求不断出现 2、自我意识明显增强 3、情绪情感日益丰富 4、性意识迅速发展 大学生学习生活的特点 （1）主动性 （2）开放性 （3）独特性 （4）创造性 当前大学生问题的研究内容 大学生的学习生活 大学生的经济生活 大学生的课余生活 三、高校中的师生关系 资料：电影中的师生关系