高考数学大一轮复习平面向量基本定理及坐标表示课件理苏教版教程.pptVIP

解　以O为坐标原点， 所在的直线为x轴建立平面直角坐标系， 如图所示，则A(1,0)， 1 2 3 4 5 易错警示系列7 忽视平面向量基本定理的条件致误 ＝－3ka＋2kb，整理得(t－3＋3k)a＝(2k－t)b. ①若a，b共线，则t可为任意实数； 易 错 分 析 规 范 解 答 温 馨 提 醒 易错警示系列7 忽视平面向量基本定理的条件致误 ②若a，b不共线， 易 错 分 析 规 范 解 答 温 馨 提 醒 易错警示系列7 忽视平面向量基本定理的条件致误 综上，可知a，b共线时，t可为任意实数； 易 错 分 析 规 范 解 答 温 馨 提 醒 平面向量基本定理是平面向量知识体系的基石，在解题中有至关重要的作用，在使用时一定要注意两个基向量不共线这一条件. 易错警示系列7 忽视平面向量基本定理的条件致误 易 错 分 析 规 范 解 答 温 馨 提 醒 方 法 与 技 巧 1.平面向量基本定理的本质是运用向量加法的平行四边形法则，将向量进行分解. 向量的坐标表示的本质是向量的代数表示，其中坐标运算法则是运算的关键. 方 法 与 技 巧 2.平面向量共线的坐标表示 (1)两向量平行的充要条件 若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0，则a∥b的充要条件是a＝λb，这与x1y2－x2y1＝0在本质上是没有差异的，只是形式上不同. (2)三点共线的判断方法 判断三点是否共线，先求由三点组成的任两个向量，然后再按两向量共线进行判定. 失 误 与 防 范 1.要区分点的坐标和向量的坐标，向量坐标中包含向量大小和方向两种信息；两个向量共线有方向相同、相反两种情况. 2.若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b的充要条件不能表示成 ＝ ，因为x2，y2有可能等于0，所以应表示为x1y2－x2y1＝0. 3.使用平面向量基本定理时一定要注意两个基向量不共线. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1.(2013·辽宁改编)已知点A(1,3)，B(4，－1)，则与向量 同方向的单位向量为________. 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 ＝(－6,21). (－6,21) 3.已知向量a＝(1,2)，b＝(1,0)，c＝(3,4).若λ为实数， (a＋λb)∥c，则λ＝________. 2 4 5 6 7 8 9 10 1 3 解析　∵a＋λb＝(1＋λ，2)，c＝(3,4)， 2 3 5 6 7 8 9 10 1 4 ∴M为△ABC的重心. 连结AM并延长交BC于D，则D为BC的中点. 2 3 5 6 7 8 9 10 1 4 答案　3 2 3 4 6 7 8 9 10 1 5 2 3 4 6 7 8 9 10 1 5 2 3 4 5 7 8 9 10 1 6 依题意，有(a－2)(b－2)－4＝0， 2 3 4 5 6 8 9 10 1 7 解析　若点A，B，C能构成三角形， 2 3 4 5 6 8 9 10 1 7 ∴1×(k＋1)－2k≠0，解得k≠1. 答案　k≠1 2 3 4 5 6 9 10 1 7 8 由∠AOC＝30°知，以x轴的非负半轴为始边，OC为终边的一个角为150°， 2 3 4 5 6 9 10 1 7 8 ∴λ＝1. 答案　1 2 3 4 5 6 7 8 10 1 9 9.已知A(1,1)、B(3，－1)、C(a，b). (1)若A、B、C三点共线，求a、b的关系式； ∴2(b－1)＋2(a－1)＝0，即a＋b＝2. 2 3 4 5 6 7 8 10 1 9 ∴点C的坐标为(5，－3). 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 证明　一方面，由(1)，得 另一方面，∵G是△OAB的重心， 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 1.已知向量a＝(2,3)，b＝(－1,2)满足向量ma＋nb与向量a－2b共线，则 ＝________. 解析　∵ma＋nb＝(2m－n,3m＋2n)，a－2b＝(4，－1)，且(ma＋nb)∥(a－2b)，∴(2m－n)(－1)＝4(3m＋2n)，即14m＝－7n， 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 由已知得∠BOC＝90°，∠AOC＝30°， 答案　6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 答案　2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 解析 答案 思维升华 (2)用向量基本定理解决问题的一般思路是先选择一组基底，并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式，再通过向量的运算来解决. ∴r＋s＝0. 0 题型二　平面向量的坐标运算 解析 思维升华 解　由已知得a＝(5，－5)，b＝(－6，－3)，c＝(1,8). (1)3