阳逻三中八年级数学下册集体备课介绍.doc

阳逻三中八年级数学下册集体备课教案 第二十章 《数据的分析》教材分析及教学建议 本章是属于“统计与概率”领域的内容，是我们在七年级下册学习了“数据的收集、整理与描述”之后，对数据统计的进一步的认识，为初三学习概率做好铺垫。 在，我们学习了收集、整理和描述数据的常用方法，将收集到的数据进行分组、列表、绘图等处理工作后，数据分布的一些面貌和特征可以通过统计图表等反映出来。为了进一步了解数据分布的特征和规律，还需计算出一些代表数据一般水平或分布状况的特征量。对于统计数据的分布的特征，可以从三个方面来分析：一是分析数据分布的集中趋势，反映数据向其中心值（平均数）靠拢或聚集的程度；二是分析数据分布的离散程度，反映数据远离其中心值（平均数）的趋势三是分析数据分布的偏态和峰度，反映数据分布的形状。这三个方面分别反映了数据分布特征的不同侧面本章从前两个方面研究数据的分布特征一、课程学习目标二、知识结构框架 本章知识结构框本章知识的展开顺序：、本章主要研究平均数（主要是加权平均数）、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。对于一组数据用统计图表整理和描述以后，还需计算出一些特征量这些特征量代表这组数据中大量数据向一点集中的情况，从而反映出数据资料的典型水