周琳的教学设计.docVIP

全國中小学“教学中的互聯網搜索”優秀教学案例評選 教案設計 宜昌市伍家崗小学 周琳 一、教案背景 1、面向学生：小学 学科：語文 2、課時：2 3、学生課前準備： （1）初讀課文，了解大意。 （2）自学生字新詞，讀准生字讀音，理解詞語的意思。 （3）標出自然段，給課文做批注。 （4）課外收集有關仿生学運用的例子。 二、教学目標： 知识目标：认识5个生字，正确通顺朗读课文，培养学生的理解、概括能力。 能力目标：利用科学家几次进行科学试验的例子对学生进行逻辑思维训练。 情感价值观：了解蝙蝠夜间飞行的特点，弄清人们从蝙蝠身上得到怎样的启示，激发学生从小爱科学的兴趣，培养创新意识。 三、教材分析： 《蝙蝠和雷达》是全日制语文第八册中的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是靠什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行从蝙蝠身上得到怎样的启示等等。 学情分析：每一个学生都有好奇心和求知欲，教师抓住学生这一天性引导学生大胆的质疑问难，共同寻找解决问题的方法，使学生能够自主学习，做课堂真正的主人。 教学重点：理解科学家的验试过程。 教学难点：弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的联系。 教學準備：多媒體課件、卡片 1、在百度中搜索《蝙蝠和雷達》課件，並對其進行選擇、整理、補充，製作成PPT課件用於課堂教學。 2、學生課前用百度在網上搜索有關蝙蝠、雷達和仿生學的資料。