小学健康教育2介绍.doc

《健康教育》教案 第课致病微生物 一、教学目的、要求: 让学生了解微生物是什么? 二、教学重点、难点: 重点:知道致病微生物对人体有害。 难点:懂得预防病菌入侵。 三、教学时数:一课时 四、教学过程: 1、知道什么叫致病微生物: 能引起人体患病的微生物称为致病微生物,又叫病原体,是一种肉眼看不见的微生物的总称,可分为细菌、病毒、真菌及其他病原体。 2、介绍细菌的种类和形状。 3、介绍常见的病毒。 4、介绍什么是真菌。 5、知道还有哪些病原体。 6、只有养成良好的卫生习惯,提高身体的抵抗力,才能防止感染,确保身体健康。 第课沙眼与流行性眼结膜炎一、教学目的、要求: 让学生了解什么叫沙眼和流行性眼结膜炎。 二、教学重点、难点: 重点:知道什么叫沙眼和流行性眼结膜炎。 难点:懂得如何预防沙眼和流行性眼结膜炎。 三、教学时数:一课时 四、教学过程: 1、知道什么是沙眼: 沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性传染性眼结膜、角膜炎。 2、沙眼的传染途径: 主要能过接触传染,传染源是病人眼睛分泌物。 3、知道什么是流行性结膜炎: 流行性结膜炎俗称“红眼病”,是由细菌引起的急性传染病,常在春季流行。 4、预防沙眼和红眼病的方法: 勤洗手,不揉眼睛,不用公用毛巾、面盆,不使用病人用过的用具,不与红眼病人接触,游泳后要滴眼药水。 第课雷击与触电 一、教学目的、要求: 让学生知道雷击与触电的危险性和懂得预防。 二、教学重点、难点: 重点:知道雷击与触电的危险性。 难点:懂得如何预防雷击与触电。 三、教学时数:一课时 四、教学过程: 1、知道雷击和触电的多发季节。 2、知道雷击和触电千百万的伤害。 3、雷击和触电的预防: (1)遇到雷雨天气, 不要在山坡式空旷的高地行走. (2)台发现有人触电时,应立即拉下电源开关,切断电源. (3)远离数列的式断落在地面的电线. (4)不私自启用电力开关. (5)不攀登电杆高压电铁塔。 第课碘缺乏病 一、教学目的: 让学生知道什么是碘,什么是碘缺乏病。 二、教学重点、难点: 重点:知道什么是碘,什么是碘缺乏病。 难点:知道碘缺乏会出现的状况。 三、教学时数:一课时 四、教学过程: 1、了解碘: 碘是甲状腺合成甲状腺激素,促进人体生长发育,维持正常新陈代谢,保证人体健康必需的微量元素。 2、预防碘缺乏病: 最安全、有效、省钱的方法是吃合格的加碘盐。 3、介绍含碘丰富的海产品: 海鱼、紫菜、海带等。 第课养成独立学习、生活能力 教学目标:使学生了解养成独立学习、生活能力的意义。掌握培养成独立学习、生活能力的原则和方法。 教学重点:养成独立学习、生活能力的意义。 教学难点:养成独立学习、生活的能力。 教学时数:1课时。 教学过程: 一、从生活中举例说明: 人要生存离不开家庭、离不开团体、离不开社会,但人不能依赖家庭、团体和社会。应该有独立学习和生活的能力。 二、说明养成独立学习、生活能力的重要性 三、怎样培养自己独立学习、生活的能力: 1、培养独立学习的能力 2、学会安排好一天的生活:做到学习、休息两不误。睡眠、进食和劳动的时间安排要合理、有规律。 3、培养整洁的习惯:早上起床后,整理被褥,收拾房间;书籍物品分类存放好。 4、培养劳动的习惯:在家中应担负一些力所能及的家务劳动,如打扫卫生、洗菜、洗碗、洗衣服等,从小养成热爱劳动的好习惯。 三、总结: 1、对学生提出培养自己独立学习、生活的能力的要求。 2、在日常生活中应注意的问题。第课:七营养素(二) 教学目标:维生素、矿物质、水和食用纤维素的功用和食物来源。 教学重点: 七大营养素中维生素、矿物质、水和食用纤维素的食物来源。 教学难点: 七大营养素维生素、矿物质、水和食用纤维素的功用。 教学时数;1课时。 教学过程: 一、复习(示出小黑板) 1、人体需要的营养素共有七大类:蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水和食用纤维素。 2、蛋白质、脂肪、碳水化合物各有什么作用。 二、新授。 1、维生素的作用 2、什么叫做矿物质?矿物质即是无机盐与微量元素。(1)问学生无机盐有什么作用。 解答:是构成人体组织、保证生长发育和维持生理功能的重要物质。 (2)矿物质的种类多不多?知道的有哪些。 解答:多。主要有钠、钾、铁、碘、钙、磷、锌等。 (3)问:含铁丰富的食物有哪些? 解答:有动物肝脏、瘦肉; (4)问:含钙丰富的食物有哪些? 解答:有豆制品、虾米、奶类; (5)问:含碘丰富的食物有哪些? 解答:有海带、紫菜及海产品。 3、人体组织的重要成分,没有水,人就不能生存。水在人体内主要是维持机体的正常运转和新陈代谢。人体靠水运送养料、热泄废物和维持体温。我们每天是通过饮水、喝汤补充水分。 问:(1)人一天不喝水行不行。 答:不行:因为水是人体组织的重要成分,没有水,人就不能生存。人体靠水