语文S版三年级下册语文百花园一花的世界作文课件.pptVIP

牡丹原产于中国西部秦岭和大巴山一带山区。 牡丹有“花中之王”的美称。牡丹的茎、叶可以治疗血瘀病，花朵可供观赏，许多城市都可以见到它的身影。它的根可以入药，也可以叫它丹皮，入药后可以治疗高血压，除伏火，清热散瘀，去痛消肿等。对高血压有显著疗效。而它的花瓣可以食用，并且味道鲜美。 向日葵的盘型花序可宽达30厘米。因花序随太阳转动而得名。向日葵的茎可以长达3米，花头可达到30厘米。向日葵一身是药，其种子、花盘、茎叶、茎髓、根、花等均可入药。种子油可作软膏的基础药。茎髓为利尿消炎剂。叶与花瓣可作苦味健胃剂。果盘（花托）有降血压作用。 樱花在世界各地都有栽培，以日本樱花最为著名，共有200多个品种。日本被誉称“樱花之国”。同时，樱花也成为日本国家与民族的象征。樱花的生命很短暂。一朵樱花从开放到凋谢大约为7天，整棵樱花树从开花到全谢大约16天左右,形成樱花边开边落的特点。 樱花的树皮和新鲜嫩叶可药用，用于咳嗽、发热。也有的人在日本将樱花鲜花瓣磨成花蜜制作果酱和调味品，樱花具有嫩肤，增亮肤色的作用。 郁金香是荷兰的国花，有化湿辟秽的作用。主脾胃湿浊；胸脘满闷；呕逆腹痛；口臭苔腻。 菊花散风清热，平肝明目。用于风热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花。 一、怎样命题？ 举例： 我喜爱的一种花 美丽的鲜花 以花的名字命题 如：桃花 月季花 仙人球 …… 二、怎样列提纲? 举例： 1 直接点题 2 介绍花的知识（如花的样子、长势、花期、传说）等。 3 照应前文。 、开头：写出要赞美什么花。 ?格式可以: ?（设问式）你爱春天吗？你爱桃花吗？我最喜欢春天的桃花了。 ?（对比式）有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱印日的荷花，我却只爱那经久不凋的月季。 ?（记叙式）我家阳台上种了一盆茉莉花，一阵微风吹来，屋子里就飘逸着阵阵清香，我情不自禁地吸了吸气，真香啊！ 中间 中间：具体写花的颜色、样子、香气、习性等。如： ??1、叶子 ：外形、形态； ?2、花：外形、颜色、姿态、气味； ?3、用途 结尾：表达出对花的喜爱和赞美之情 ?如： ?1、（抒情式）啊！我爱你——美丽的牡丹花！ ?2、（总结式）我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香花团结的精神。 ?3、（设问式）月儿弯弯挂天空，一阵清风袭来，阵阵桃花清香四溢，摇曳着花容月貌，玩玩的月儿醉了。是谁在舞动着花好月圆的世界？是桃花，醉人的桃花。 百花盛开 千姿百态 万紫千红 五颜六色 绿如翠玉 娇嫩欲滴 含苞欲放 艳丽无比 白如冰霜 多如繁星 花盘累累 晶莹如玉 芳香扑鼻 亭亭玉立 娇巧迷人 婀娜多姿 我喜欢的一种花 春天来了，许多花都竞相开放了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高洁的玉兰花……好一个五彩斑斓花的世界！可我最喜欢的还是桃花。 桃花可美了。桃花有很多种颜色：粉红色、红色、白色，桃树上开着许多桃花，赤褐色的枝干把桃花衬托得更引人注目。桃花开在桃树的枝干上，有很多含苞待放的花骨朵，真像些没长大的娃娃;而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘；而更多的是那些盛开的花朵，好像是一个个婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，下过一场春雨后，桃树的枝干上会长出嫩芽，等到桃花落了，还会结出小桃子来呢。看到桃花，想到红嘟嘟的桃子。我心里甜滋滋的，恨不得，马上吃到酸甜可口的桃子。 一阵清风拂过，花香扑鼻而来，引来了美丽的蝴蝶，它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂闻到桃花的芳香，嗡嗡地飞来采花蜜。 真是春色满园啊，我喜欢春天开放的桃花。 百合花 菊花 兰花 兰花 梅花 梅花 梅花 梅花 山茶花 桃花 桃花 樱花 月季花 2、请说说你的观察感受，说话时可以用上有关“花”的词语。（要求说说花名、花的姿态、形状、颜色、长势等） 2、还可以把有关花的花期、用途等资料做介绍。 1、你看到了什么花？请读读有关“花”的词语。清香、怒放、绚丽、娇嫩、浓艳、盛开、鲜艳、幽香、花瓣、花蕾、花蕊、繁花似锦、鸟语花香、白花吐艳、花红柳绿、群芳斗艳、香飘万里、花枝招展、鲜花怒放、百花盛开 春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在繁华的街道还是僻静的小区；无论是在绿色的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜六色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到了我们的身边。那么，怎么介绍赞美这些花呢？ 1、从花名传说