2012高二物理教案 2.3 惠更斯原理及其应用 1（粤教版选修3-4）.docVIP

2.3 惠更斯原理及其应用 三维教学目标 1、知识与技能 （1）知道波面和波线，以及波传播到两种介质的界面时同时发生反射和折射[来源: /.Com]2）知道波发生反射现象时，反射角等于入射角，知道反射波的频率，波速和波长与入射波相同 （3）知道折射波与入射波的频率相同，波速与波长不同，理解波发生折射的原因是波在不同介质中速度不同，掌握入射角与折射角的关系 2、过程与方法： 3、情感、态度与价值观： 教学重点：惠更斯原理，波的反射和折射规律 教学难点：惠更斯原理 教学方法：课堂演示，flash课件 一.引入新课 1．蝙蝠的“眼睛”：18世纪，意大利教士兼生物学家斯帕兰扎尼研究蝙蝠在夜间活动时，发现蝙蝠是靠高频率的尖叫来确定障碍物的位置的。这种尖叫声在每秒2万到10万赫兹之间，我们的耳朵对这样频率范围内的声波是听不到的。这样的声波称为超声波。蝙蝠发出超声波，然后借助物体反射回来的回声，就能判断出所接近的物体的大小、形状和运动方式。 2．隐形飞机F—117：雷达是利用无线电波发现目标，并测定其位置的设备。由于无线电波具有恒速、定向传播的规律，因此，当雷达波碰到飞行目标(飞机、导弹）等时，一部分雷达波便会反射回来，根据反射雷达波的时间和方位便可以计算出飞行目标的位置。 。 雷达确定目标示意图 由于一般飞机的外形比较复杂，总有许多部分能够强烈反射雷达波，因此整个飞机表面涂以黑色的吸收雷达波