无领导小组的讨论.ppt

无领导小组的讨论 案例分析 小组成员： 1.概念及介绍 是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心还有十足的把握。 a. 是评价中心技术中经常使用的一种测评技术 b. 采用情景模拟的方式对考生进行集体面试 c.一组(5—10人)，进行一小时左右时间讨论 d.不指定谁是负责人，让所有受测者自行安排，自行组织 2.小组讨论的种类 一.有领导小组讨论：指定领导，轮流担任。 二.无领导小组讨论：不指定领导，地位平等。 又分： （1）定角色小组：小组成员每人角色不同，但地位平等。 不定角色小组：小组中的应聘者在讨论过程中不扮演任何角色，可以自由地就所讨论的问题发表自己的见解 （2）有情境小组：讨论设定某种情境 无情境小组： 针对某一个开放性的问题来进行；情境性讨论一般把应聘者放在某个假设的情境中来进行。 （3）竟争小组：讨论题目内容为竟争性，与定角色小组相联。 合作小组：讨论题目内容为合作性，与定角色小组相联。 3.讨论形式 　 无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目，从形式上来分，可以分为以下五种： 　　1、开放式：例如，您认为什么样的领导才是个好领导? 　　2、两难式：例如，您认为能力和合作精神哪个更重要? 　　3、排序选择：例如，若母亲、妻子、儿子三人同时落水，该先救谁? 　　4、资源争夺：例如，公司只有500万奖金，不同部门应如何分配？ 　　5、实际操作：针对存在的问题设计一个实际操作方案。 4.讨论方法与程序 讨论方法： 对讨论问题展开讨论 成员个人发表意见 集体讨论 统一意见 小组汇报 自由发言（以上均限时） 程序： 1.主持人宣布指导语，提出要求 2.个人准备（限时） 3.成员轮流发言，顺序不设定（限时） 4.集体讨论，统一意见（限时） 5.推出代表，汇报（限时） 6.自由发言、补充、保留、修正（个人发言限时） 7.主持人宣布结束。 8.考官团评分。 5.在实际中的应用 下面结合为某外资公司大规模人才招聘的实例，详细介绍无领导小组讨论的大致程序，如下： 案例 某天上午，你们坐飞机从某城到某城，就在经过一个没有人烟的雪野时，因大风雪飞机失事，跌到山林中。此时，气温低达－15度。该机是双引擎机，可坐10人，失事后机身多处撞伤，并引发大火。飞机驾驶员及一名乘客死亡，其他9人则无重大伤害。飞机驾驶员还来不及告诉大家飞机的正确位置时就死亡了。但在飞机失事之前，你曾注意到飞机的高度显示：飞机是在3000M左右。失事地点正好在雪线下不远，地面崎岖不平，树林茂密，乘客们穿着秋装，但每人有一件大衣。15件物品：该地区的航空地图、大型手电筒、四条毛毯、一支手枪及十发子弹、一支雪橇、一小瓶白酒、一面化妆用小镜子、一把小刀、四副太阳镜、三盒火柴、一瓶军用水、急救箱、十二小包花生米、一张塑料防水布、一支大蜡烛。 问题：在飞机爆炸之前，这群乘客从飞机中抢救出15件物品，请你将这15件物品按照对生存的重要性，挑选出5件最重要的东西并进行排序，并说明理由。 6.应用的程序 ① 安排被评价者在一个安静的房间，自行就坐于会议圆桌边。 ② 阅读讨论材料，作五分钟发言准备（如果材料较复杂，可以稍微延长一点时间）。我们采用了一个国外案例作为群体讨论的材料，实际上，这个讨论题没有标准答案，也就是不可能作出绝对正确选择的。 ③ 正式发言，畅谈见解；每人按顺序先作简单的自我介绍，接着再做正式发言。在做自我介绍时要求大家尽可能简短，基本上就是说出自己的姓名，再向大家作一简单问候即可。随后，各参与者正式发言，谈谈自己心目中认为最重要的5件东西，以及很简练地说出选择的原因，总时间控制在5分钟之内。 ④ 参与讨论，呈现自我，这是无领导小组讨论的最重要环节。在每个人按顺序发言完毕后，进行小组讨论阶段，会议组织者向各小组成员宣布在一个小时之内（视具体讨论材料复杂程度定），达成一个一致意见交给会议组织者，每人在讨论中的发言可以是对自己第一次发言的补充和修正，也可对他人的某一观点与方案进行分析或提出不见解，更可在对大家提出的各