人音版九年级音乐上册教学设计：3.1.3布谷催春.docx

人音版九年级音乐上册教学设计：3.1.3布谷催春

一、教材分析

本课程选自人音版九年级音乐上册，针对的是我国九年级学生。本章节主要介绍的是歌曲《布谷催春》，这首歌曲以布谷鸟的叫声为背景，通过生动形象的语言和旋律，展现了春天万物复苏的景象，具有浓郁的田园风格。本节课旨在通过学习这首歌曲，让学生了解和欣赏我国的民间音乐，培养学生的音乐审美能力和民族自豪感。

二、核心素养目标

三、学情分析

九年级学生已经具备一定的音乐基础知识和技能，对于音乐的欣赏和理解能力也有所提高。然而，由于个体差异，学生在音乐素养、兴趣和行为习惯等方面存在不同。

在音乐素养方面，部分学生对音乐有着浓厚的兴趣，能够积极参与音乐活动，表现出较高的音乐素养。然而，也有部分学生对音乐兴趣不高，缺乏主动学习和参与音乐活动的动力。

在能力方面，大部分学生能够理解和掌握音乐的基本知识和技能，但也有部分学生在音乐理解和表达能力上存在不足。

在行为习惯方面，部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与音乐活动，表现出良好的行为习惯。然而，也有部分学生在课堂纪律和行为习惯上存在问题，如上课走神、不积极参与等。

针对学生的不同层次和特点，教师需要因材施教，采取不同的教学方法和手段，激发学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养和能力，同时加强课堂纪律管理，培养学生的良好行为习惯。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、钢琴、音响设备等。

2.课程平台：人音版九年级音乐上册教材、教学课件。

3.信息化资源：在线音乐教学视频、音乐软件等。

4.教学手段：讲授法、示范法、分组讨论法、实践操作法等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT、视频等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计启发性和探究性问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用在线平台监控学生的预习进度。

-学生活动：

自主阅读预习资料：理解知识点，记录理解和疑问。

提交预习成果：将笔记、思维导图等提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和监控。

-作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过故事、案例等方式引出课程内容。

讲解知识点：详细讲解课程知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：及时解答学生的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考。

参与课堂活动：积极参与讨论、角色扮演等活动。

提问与讨论：提出疑问，参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点。

实践活动法：通过实践活动让学生掌握技能。

合作学习法：培养团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解课程内容，掌握技能。

通过实践活动培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置适量的课后作业。

提供拓展资源：提供相关拓展资源。

反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业。

拓展学习：利用拓展资源进行学习。

反思总结：反思总结自己的学习过程和成果。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：对自己的学习过程和成果进行反思总结。

-作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过拓展学习拓宽学生的知识视野。

通过反思总结帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-音乐作品：《布谷催春》的词曲作者、演唱者及创作背景等相关资料。

-音乐知识：关于民间音乐的特点、分类、历史等相关知识。

-音乐鉴赏：其他具有田园风格的民间音乐作品，如《小放牛》、《茉莉花》等。

-音乐技能：学习如何演唱《布谷催春》的技巧和方法，如发音、节奏、音准等。

2.拓展建议：

-学习《布谷催春》的词曲作者、演唱者及创作背景，了解这首歌曲的创作过程和意义。

-了解民间音乐的特点、分类、历史，感受民间音乐的独特魅力。

-欣赏其他具有田园风格的民间音乐作品，拓宽音乐欣赏的视野。

-学习演唱《布谷催春》的技巧和方法，提高自己的音乐表演能力。

-结合生活实际，尝试创作一首具有田园风格的歌曲，体验创作的乐趣。

-与同学合作，编排一个音乐表演节目，展示自己的音乐才华。

-参与学校或社区的音乐活动，展示自己的音乐才能，与他人交流学习。

-利用网络资源，学习更多关于民间音乐的知识和技巧，不断提高自己的音乐素养。

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