大学语文课件《书鲁亮侪事》.ppt

书鲁亮侪事 袁枚 一、焦点问题 1. “书事文”的写作特点有什么？ 2. 在这篇文章中，作者是如何突出人物个性的？ 二、“随园老人”──袁枚 1. 袁枚的生平 袁枚（1716—1797），清中叶著名文学家、诗人。字子才，号简斋，钱塘（今浙江杭州）人。 少年得志，中年辞官退隐，筑随园于江宁小仓山，并题其室为小仓山房，故又别号仓山居士、随园老人。 二、“随园老人”──袁枚 2. 袁枚的文学思想 文以才气见长，尤以诗名天下，与赵翼、蒋士铨合称“江右三大家”。有《小仓山房诗文集》、《随园诗话》、志怪小说集《子不语》等。 清新灵巧的风格。 “性灵说” 三、文本分析 本文的出色之处，在于“以事写人”，以事件为线索，人物为中心，巧妙地把记人与记事融合起来。 在节奏上，本文一波三折，纡曲委婉。此种写作方法，与《左传》、《史记》一脉相承。 三、文本分析 1.文章的开篇即凸显出鲁亮侪的“伟丈夫”气概，十分动人。 “ 伟丈夫年七十许，高眶大颡，白须彪彪然，口析水利数万言。心异之，不能忘。” 三、文本分析 2. 文章的中心部分详写“摘印”事件的全过程，意在凸显鲁亮侪的行事之奇。 （1）鲁为微行…草冠，骑驴入境…… （2）鲁掷印铿然……怒马驰去。合邑士民焚香送之。 三、文本分析 3. 其后，写田文镜传见鲁亮侪，场面描写极为出色。 “……明早诣辕，则两司先在；名纸未投，合辕传呼鲁令入。田公南向坐，面铁色，盛气迎之，旁列司、道下文武十余人，睨鲁曰：“汝不理县事而……” 三、文本分析 4. 结尾则补写一笔，叙及鲁亮侪年少时习武的一段经历，与上文“少时日行三百里”相呼应，收束全文。 四、思考与讨论 1. 文章并没有正面描写鲁亮侪的心理活动，可是我们却能感到他的情感波动、思想矛盾，想一想作者是怎样做到这一点的。 2. 明代的袁宏道也以提倡“性灵”著称。试比较他的人物传记《徐文长传》与本文的异同。 * * * * *