第九课第一框市场配置资源教学设计教案.doc

第九课 走进社会主义市场经济 第一框 市场配置资源 教学设计 一、教学目标分析 1、知识目标： （1）理解合理配置资源的必要性。 （2）了解市场经济的基本含义。 （3）了解资源配置的基本手段。 （4）理解市场配置资源的具体机制。 （5）理解市场配置资源的优点。 （6）理解市场调节的局限性。 2、能力目标： （1）培养学生认识事物根本性质的能力。 （2）培养学生用辨证的观点看问题的能力。 （3）培养学生理论联系实际的能力。 3、情感、态度、价值观目标： （1）树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。 （2）树立起学法、懂法、守法的观念。 教学重难点分析 市场配置资源的具体机制以及优点。 市场配置资源的局限性。 三、教学方法分析 多媒体教学与传统教学方法相结合； 启发式教学与及时回归教材相结合； 发挥学生主体作用与教师引导相结合。 教学课时安排与学情分析 本课内容安排一课时。 通过一段时间《经济生活》的学习，学生已经具备一定的经济学基础知识。本节课知识内容丰富，对学生对于知识的理解并能够把握其内在联系的能力要求较高。因此，本节课的教学要以生活逻辑来贯穿呈现知识逻辑体系，鼓励学生进行合作探究，并在此基础上引导学生亲身融入教学情境，切实感受市场配置资源在我们身边的力量。 教学过程 导入新课： PPT展示图片“有限钢材与无限需