visualfoxprol6.0教案介绍.doc

教 案 （高三复习） 授课教师 授课日期 课 题 使用班级管理系统 计划学时 2 教 学 目 标 通过学习，学生能够： 1.了解班级管理系统的主要功能 2.掌握班级管理系统的安装和使用方法 知 识 技 能 情 感 了解班级管理系统的主要功能 能安装和使用班级管理系统 树立“温故知新”，“反复熟练”的学习方法 教 学 要 求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 了解班级管理系统的主要功能 √ 掌握班级管理系统的安装和使用方法 √ √ √ 教学要求 本堂课要求在计算机实作室进行，计算机要求安装Visual Foxpro6.0软件、教学广播软件，教师准备好班级管理系统软件。 教学方法 全体讲授、小组练习 教学过程设计 教学环节 内 容 时间分配 教师活动 学生活动 新课导入 任务引入 本任务主要介绍班级管理系统软件：班级管理系统是对某个教学班进行管理的一个小型应用软件，主要功能是对学生的基本情况和每学期的成绩进行录入、查询、更新、统计和打印输出等。 进行知识准备。 5 讲解示范 安装班级管理系统 1.讲解示范安装班级管理系统，操作步骤如下： ①在磁盘上找到班级管理系统安装文件所存放的文件夹“WebSetup”。 ②双击Setup.exe文件，按提示一步一步操作直至安装完毕。 ③双击“班级管理系统”可执行文件，打开密码输入窗口，在密码输入框中输入：1座机电话号码，然后回车。 ④进入班级管理系统主界面，在班级管理系统的主窗口中，通过菜单操作即可实现相应的管理功能。 分组讨论教材，同时在学生机上观察教师的操作步骤。 20 讲解示范 班级管理系统的使用 2.讲解示范班级管理系统的使用 （1）选择年级学期 单击“学年”菜单，打开年级学期选择窗口，默认为高一年级上期。在下列框中选择年级和学期后，单击“确定”按钮退出该窗口。 （2）管理学生情况 单击“管理”、“学生情况管理”菜单，打开学生情况管理窗口。 在学生情况管理窗口中，对学生的学号、姓名、性别、出生日期等进行了管理，可以按学号查找学生信息，逐条查看信息，追加及删除数据。 （3）成绩统计管理 单击“管理”、“成绩统计管理”菜单，打开成绩统计窗口。根据选择的年级和学期，显示对应成绩表的各科成绩的统计值。 （4）预览与打印报表 单击“报表”菜单，弹出下拉菜单，选择相应选项进行预览或打印操作。 （5）退出班级管理系统 单击“退出”菜单，选择相应选项操作即可。 想一想：学生情况管理窗口管理的信息和操作 想一想：学生成绩管理窗口管理的信息和操作 30 操作训练 学生操作训练使用班级管理系统 1.提问：在学生情况管理窗口中，管理了哪些信息？在学生情况管理窗口中，能进行哪些操作？ 2.巡视、观察学生的各种操作，对操作有困难的学生进 行个别指导。 通过分组讨论教材，尝试使用班级管理系统：选择年级学期、管理学生情况、成绩统计管理、预览与打印报表并思考教师提出的问题。 20 课堂小结 这节课我们学习了班级管理系统的安装和使用。 配合教师总结。 5 布置作业 完成本任务后的“练习与思考”。 课后完成作业。 知识技能拓展 网上查询软件Visual FoxPro 6.0的简介，了解它的基本功能和作用。 板书设计 任务一 1、安装班级管理系统 重要单词Setup——安装。 2、启动班级管理系统 登陆对话框、密码，以QQ软件举例。 3、使用班级管理系统 选择年级学期、管理学生情况、管理学生成绩、统计成绩、预览与打印报表。 4、退出班级管理系统 5、小结 这节课我们学习了班级管理系统的安装和使用。 6、布置作业 完成本任务后的“练习与思考”。 教学后记 授课教师 授课日期 课 题 认识数据处理 计划学时 2 教 学 目 标 通过学习，学生能够： 1.了解数据和数据处理相关概念 2.了解数据库处理技术的发展历程 3.掌握数据库、数据库系统和数据库管理系统的概念 4.理解数据模型的概念及分类 5.掌握二维关系表的结构及特点 6.会为班级管理系统收集数据并组织成二维关系表 知 识 技 能 情 感 1.了解数据和数据处理相关概念 2.了解数据库处理技术的发展历程 3.掌握数据库、数据库系统和数据库管理系统的概念 4.理解数据模型的概念及分类 5.掌握二维关系表的结构及特点 会为班级管理系统收集数据并组织成二维关系表 树立“温故知新”，“反复熟练”的学习方法 教 学 要 求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 了解数据和数据处理相关概念 √ 了解数据库处理技术的发展历程 √ 掌握数据库、数据库系统和数据库管理系统的概念 √ √