2012高三生物3年高考2年模拟 3动物细胞工程课件.pptVIP

2012高三生物3年高考2年模拟 3动物细胞工程课件.ppt

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2012高三生物3年高考2年模拟 3动物细胞工程课件.ppt

* 一.动物细胞培养 二.动物细胞融合 三.单克隆抗体 四.细胞核、胚胎移植 1、培养液的成分 一、动物细胞培养 (1)无机盐 (2)葡萄糖 (3)氨基酸 (4)维生素 (5)动物血清 2、培养过程: 动物胚胎或幼龄动物 的组织、器官 细胞悬浮液 胰蛋白酶 动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质,将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织和器官。 10代细胞 原代培养 50代细胞 传代培养 细胞株 无限传代 细胞系 遗传物质未改变 遗传物质改变,无限增殖 一、动物细胞培养 思考题 (1)培养的动物细胞为什么大多取自动物胚胎或幼龄动物? (2)为什么将组织取出后,要用胰蛋白酶处理分散成单个细胞? (3)细胞株和细胞系的区别 (4)比较动物和植物组织培养所用的培养基的成分有何不同? 一、动物细胞培养 3、动物细胞培养技术的应用 (1)生产蛋白生物制品:病毒疫苗、干 扰素、单克隆抗体等。 (2)获得大量自身的皮肤细胞,用于植皮。 (3)用于检测有毒物质 (4)用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾病提供理论依据 一、动物细胞培养 植物体 培养结果 获得细胞或细胞 分泌蛋白 培养目的 葡萄糖 动物血 清 蔗糖 植物激素 液体培养基 固体培养基 培养基性质 细胞增殖 细胞的全能性 原理 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 细胞株、细胞系 植物体 培养结果 快速繁殖、培育 无病毒植株 培养目的 培养基特有成分 培养基性质 细胞增殖 原理 比较项目 4、植物细胞和动物细胞培养的比较 返回 一、动物细胞培养 二.动物细胞融合 2、诱导动物细胞融合的方法 物理法:离心、振动、电刺激 化学法:聚乙二醇(PEG) 生物法:灭活的动物病毒 3、动物细胞融合的用途 制备单克隆抗体 二.动物细胞融合 主要用于制备 单克隆抗体 获得杂种植株 用 途 物理、化学方法 (同左) 灭活的病毒 物理(离心、振 荡、电刺激) 化学(聚乙二醇) 诱导方法 使细胞分散后诱 导细胞融合 去除细胞壁后诱 导原生质体融合 细胞融合的方法 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性、 植物细胞全能性 细胞融合的原理 动物细胞融合 植物体细胞杂交 比较项目 比较项目 4、植物、动物细胞融合的比较 二.动物细胞融合 提出问题:从动物血清中分离抗体的方法产量低、特异性差、纯度低、反应不够灵敏 设计方案:由于每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体,利用单个B淋巴细胞进行无性繁殖,就可以产生单克隆抗体。由于B淋巴细胞不能无限增殖,因此利用小鼠骨髓瘤细胞与之融合,就可达到目的。 三、单克隆抗体 三、单克隆抗体 单克隆抗体的应用 ①在基础理论研究中具有重要意义 ②在疾病诊断、治疗和预防方面,具有特异性高、灵敏度高等优越性。 ③生物导弹 返回 三、单克隆抗体 卵细胞 C母绵羊子宫 A母绵羊 B母绵羊 乳腺细胞 细胞质 细胞核 细胞核移植 胚胎移植 早期胚胎 多莉羊 分娩 卵裂 融合后的卵细胞 细胞拆合技术 妊娠 细胞核移植 多莉羊的培育过程 四.细胞核、胚胎移植 多莉与“母亲” 四.细胞核、胚胎移植 采用此方法可以将两个不同种、属的动物优点集中在一起,产生具有双亲优点的可繁殖的杂种动物。 细胞核移植对动物优良杂交种的无性繁殖具有重大意义。这一技术的成功与完善对于优良家禽的无性繁殖和濒临绝迹的珍贵动物的传种意义重大。 四.细胞核、胚胎移植 动物的胚胎移植 解决某些妊娠时间长、每胎产子数量少的优良种畜的繁殖速度问题。 四.细胞核、胚胎移植 细胞工程总结 ①植物组织培养是植物细胞工程技术的基础。 ②动物细胞培养 是各种动物细胞工程技术的基础。 ③为达到特定的目的,许多细胞工程技术往往需要同时运用。 1、内质网内连核膜,外连细胞膜的结构特点适于 (? ) ??? A.参与细胞内某些代谢反应? B.提供核糖体附着的支架 C.提供细胞内物质运输的通道 D.扩展细胞内膜面积,有利于酶的附着 练习思考 2、细胞具有全能性的原因是 (  )   A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能   B.生物体的每一个细胞都具有全能性   C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因   D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 练习思考 3、在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是 (  )  A.细胞系 B.细胞株 C.原代细胞 D.传代细胞 练习思考 4、可以成为植物组织培养条件的是 ①CO2 ② 有机物 ③ 生长素 ④ 细胞分裂素

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