人教版高中数学选修4-1、4-4、4-5 系列精品课件：选修4-4 第二讲 参数方程.pptVIP

三、参数方程和普通方程的互化 把它化为我们熟悉的普通方程，有 cosθ=x-3, sinθ=y; 于是(x-3)2+y2=1， 轨迹是什么就很清楚了 在例1中，由参数方程 直接判断点M的轨迹是什么并不方便， 一般地, 可以通过消去参数而从参数方程得到普通方程； 曲线的参数方程和普通方程是曲线方程的不同形式. 在参数方程与普通方程的互化中，必须使x，y的取值范围保持一致，否则，互化就是不等价的. 把参数方程化为普通方程： 例1、把下列参数方程化为普通方程，并说明它们各表示什么曲线？ 解: (1)由 得 代入 得到 这是以（1，1）为端点的一条射线； 所以 把 得到 (1) (2) (3) x=t+1/t y=t2+1/t2 (1) (x-2)2+y2=9 (2) y=1- 2x2（- 1≤x≤1） (3) x2- y=2（x≥2或x≤- 2） 练习、将下列参数方程化为普通方程： 步骤：（1）消参； （2）求定义域。 练习 将下列参数方程化为普通方程 (2) B 例2 求参数方程 表示（ ） （A）双曲线的一支, 这支过点（1, 1/2）; （B）抛物线的一部分, 这部分过（1, 1/2）; （C）双曲线的一支, 这支过点（–1, 1/2); （D）抛物线的一部分, 这部分过（–1, 1/2). 参数方程化为普通方程的过程就是消参过程常见方法有三种： 1.代入法： 利用解方程的技巧求出参数t,然后代入消去参数 2.三角法： 利用三角恒等式消去参数 3.整体消元法： 根据参数方程本身的结构特征, 整体上消去 化参数方程为普通方程为F(x,y)=0：在消参过程中注意变量x、y取值范围的一致性，必须根据参数的取值范围，确定f(t)和g(t)值域得x、y的取值范围。 小 结 普通方程化为参数方程： 普通方程化为参数方程需要引入参数： 如：直线 l 的普通方程是 2x-y+2=0，可以化为参数方程: 一般地, 如果知道变量x, y中的一个与参数t的关系,例如x=f(t)，把它代入普通方程，求出另一个变量与参数t的关系y=g(t)，那么: 就是曲线的参数方程。 在参数方程与普通方程的互化中，必须使x, y的取值范围保持一致 例3 求椭圆 的参数方程： (1)设 为参数； (2)设 为参数. 为什么两个参数方程合起来才是椭圆的参数方程？ 在y=x2中，x∈R, y≥0， 因而与 y=x2不等价； 练习: 曲线y=x2的一种参数方程是（ ）. 在A、B、C中，x, y的范围都发生了变化， 而在D中， x, y范围与y=x2中x, y的范围相同， 代入y=x2后满足该方程， 从而D是曲线y=x2的一种参数方程. 在参数方程与普通方程的互化中，必须使x，y的取值范围保持一致。否则，互化就是不等价的. 解： (1) ，设 ，t为参数； (2) ，设 ， 为参数。 练习 把下列普通方程化为参数方程： 练习 把下列参数方程化为普通方程 (3) (t是参数) 练习 P是双曲线 (t是参数)上任一点，F1, F2是该焦点：求△F1F2的重心G的轨迹的普通方程。 Office组件之word2007 Office组件之word2007 Office组件之word2007 Office组件之word2007 Office组件之word2007 阳泉曲初中远程教育培训 Office组件之word2007 Office组件之word2007 阳泉曲初中远程教育培训 Office组件之word2007 Office组件之word2007 Office组件之word2007 Office组件之word2007 阳泉曲初中远程教育培训 Office组件之word2007 Office组件之word2007 阳泉曲初中远程教育培训 Office组件之word2007 选修4-4 坐标系与参数方程 第二讲：参数方程 一、曲线的参数方程 ？ 救援点 投放点 一架救援飞机在离灾区地面500m高处100m/s的速度作水平直线飞行。为使投放救援物资准确落于灾区指定的地面（不记空气阻力），飞行员应如何确定投放时机呢？ 即求飞行员在离救援点的水平距离多远时，开始投放物资？ 如图，建立平面直角坐标系。 因此,不易直接建立x,y所满足的关系式。 x表示物资的水平位移量，y表示物资距地