八年级数学下册 3.3 中心对称课件 (新版)北师大版.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.87千字
  • 约 19页
  • 2016-11-25 发布于河北
  • 举报

八年级数学下册 3.3 中心对称课件 (新版)北师大版.ppt

八年级数学下册 3.3 中心对称课件 (新版)北师大版

* 第三章 图形的平移和旋转 中心对称 一、复习巩固: 1、在平面内,将一个图形沿 移动 ,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的 。一个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段 ( ),对应线段 ( )。对应角 。 2 在平面内,将一个图形绕着一个_____沿__________转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.这个定点称为_________,转动的角称为________.旋转不改变图形的______________.一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心的距离 ,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都 ,对应线段 ,对应角 。 旋转的三要素是什么呢? 平移的两要素是什么呢? 看图思考: (1)△A′B′C′与△ABC关于点O成中心对称吗? (2)点B关于中心点___的对称点为___ ;点C关于对称中心点O的对称点为___ ; (3)你能从图中找到等量关系吗? 图中有互相平行的线段吗? 归纳:中心对称的特征: (1)成中心对称的两个图形中,对应点所连线段都经过________中心,并且被对称中心_______; (2)反之,如果两个图形的对应点连结的线段都经过某一点,并且被这点_____,那么这两个图形一定关于这点成中心对称。 总结:判断两个图形是不是中心对称图形的方法:连接两个图形的对应点,看连线是不是交于一点,并被这个点平分,若是,就说明这两个图形是成中心对称。 判断下列两个图形是否成中心对称 (1) (2) (3) (4) 想一想: P P 画出下列图形的中心对称图形: (1) (2) (3) (4) 下列图形旋转多少度与自身重合? A B O 1仔细观察上述四幅图形,它们旋转后都与自身重合吗? 2 它们分别旋转了多少度?有什么区别?请你总结一下它们如何旋转? O B A C D 做一做:画出 ABCD关于对角线交点O的中心对称图形,观察旋转前后两个平行四边形的特征。 议一议:观察图3-23,这些图形有什么共同特征?你还举出别的例子吗? 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形(central symmetry figure),这个点就是它的对称中心。 判断下列图形是否是中心对称图形? √ × √ √ √ √ √ √ 4.你能举出你身边的中心对称图形的例子吗?看一看哪个组发现的多! 思考:怎样的多边形是中心对称图形? 偶数边的正多边形 中心对称与中心对称图形的联系与区别 区别: 中心对称指两个全等图形的相互位置关系,中心对称图形指一个图形本身成中心对称. 联系: 如果将中心对称图形的两个图形看成一个整体,则它们是中心对称图形. 如果将中心对称图形对称的部分看成两个图形,则它们成中心对称. 想一想 旋转前后的图形完全重合 轴对称图形 中心对称图形 1 有一条对称轴 —— 直线 有一个对称中心 —— 点 2 图形沿轴对折(翻转 180° ) 图形绕对称中心旋转   180° 3 翻转前后的图形完全重合 中心对称图形与轴对称图形有什么区别与联系? 总结巩固 小结: 通过本节课, 你学到了什么? 有什么收获? (1)下列图形中即是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A 角 B 等边三角形 C 线段 D平行四边形 C (2)下列多边形中,是中心对称图形而不是轴对称图形的是( ) A平行四边形 B矩形 C菱形 D正方形 A 当堂检测 (3)在26个英文大写正体字母中是中心对称图形的是______________。 H I N O S X Z (4)画出图形的对称中心 (5)画出?ABC关于点O的中心对称图形。 C B A B A O O A D B C O A D B C * * *

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档