变态与健康心理学辅导串讲课件.ppt

变态与健康心理学辅导串讲 新疆泰能职业技能培训学校 杨再雄 2012.4 学习要求 把握特征：熟记异常心理与行为的典型特征； 用心观察：处处留心皆学问，看看自己周围生动的例子； 快乐学习：要有兴趣，不能只是为了通过考试而学习； 怎样理解心理变态？ 心理变态是一个没有贬义的统计学概念，泛指人们低于心理健康水平的各种心理和行为表现。尽管人们通常把它视为贬义。其实，从统计学的角度而言，低于正常值的可以称为变态，高于正常值的极端心理健康者也可以称为变态。 变态心理学与普通心理学的关系。 变态心理学与精神病学的关系。 本 章 总 览 第一节 变态心理学概述 第二节 心理正常与心理异常 第三节 常见异常心理的症状 第四节 常见精神障碍 第五节 心理健康与心理不健康 第六节 心理不健康状态的分类 第七节 关于健康心理学 第八节 压力与健康 第一节 变态心理学概述 变态心理学的对象 学科简史 对心理异常现象的早期关注 对心理异常现象的现代说明 练习一 单选1:巴甫洛夫通过( )来解释人类的异常 心理现象。 A.现象描述结果 B.精神病学结果 C.实验研究结果 D.心理研究结果 答案：C(07.05)P296 1.2 多选1、 以下陈述中正确的是( )。 A. 精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的 B. 精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗 C. 精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的 D. 精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正 答案：AB(07.05)P294 1.0 单选1：异常心理活动得到矫正，需要经过 ( )。 A.健康咨询 B.心理咨询 C.系统治疗 D.发展咨询 答案：C(07.11)P294 1.0 单选2:变态心理学侧重说明异常心理的( )。 A.诊断 B.咨询 C.治疗 D.特点 答案：D(08.05)P295 1.1 单选3：弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫 做( )。 A.防御机制 B.本能动力 C.心理异常 D.快乐原则 答案：A(08.05)P296 1.2 单选6：变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )。 A.心理与行为的联系 B.心理与行为的异常 C.各种不良行为模式 D.各种脑器质性病变 答案：B(10.05)P295 1.1 单选7：人类的生物本能是心理活动的动力，这是( )。 A.完形主义疗法的核心 B.行为主义的观点 C.经典精神分析理论的推断 D.认知理论的核心 答案：C(10.05)P296 1.2 单选9：变态心理学研究的侧重点是心理异常的( )。 A.性质 B.治疗 C.诊断 D.预防 答案：A(10 .11)P295 1-1 单选10：精神分析理论认为，心理健康的 充分和必要条件是( )。 A.力比多发育良好 B.合理地解释各种本能的欲望 C.完善的防御机制 D.合理度过性心理发展各阶段 答案：D(10 .11)P296 1-2 多选1：变态心理学的研究对象包括( )。 A.变态心理学的定义 B.变态心理学的种类 C.异常心理的特点 D.异常心理的转归 答案：ABC(10.05)P294-295 1.1 单选4：精神分析理论认为本我的活动原则是( )。 A.现实原则 B.道德原则 C.快乐原则 D.社会原则 答案：C(08.05二级)P296 1.2 单选5：精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是( )。