小学低年级围棋入门班专用教材9.docVIP

中国围棋协会培训中心 北方交通大学围棋协会 教师：杨鸿哲 杨慧宇 教 案 首 页 总 第 25 页 课时序号 第 9 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期 课 题 第四课 下棋的基本常规和常识 （二） 授课类型 新 课 下棋要有进攻意识，并把进攻意识体现在每一步棋上。 下棋要有防守意识，并知道在什么情况下要防守。 知道什 知道我们用的是中国式“数子法”，黑棋贴3.3/4子，黑185子胜。白177子胜。 把进攻意识体现在每一步棋上 知道在什么情况下要防守。 知道“数子法”，黑棋贴3.3/4子，黑185子胜。白177子胜。 能力 该攻时不知道攻，该守时不知道守。 板 书 设 计 棋 盘 示 教 设 计 第四课 下棋的一般规律（二） 进攻意识 防守意识 黑棋贴3.3/4子 黑185子胜 白177子胜 棋理棋谚棋诀： 攻击是最好的防御 教 学 后 记 教 案 续 页 总 第 26 页 教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。 一 复习提问：1 什么是金角银边草肚皮——角最容易占，其次是边，中腹最难围。 2 解释围棋的一些常用术语：拆边、挂角、夹攻、跳、镇、飞攻、搭、飞出尖出、大场、分投、打入。 1拆边 2挂角 3挂角 4夹攻 例5 例6。 例7 例8 例9 例10 例11 例12 二 新课 在学习了十种吃子着法和简单死活题后，我们学习了布局的初步知识了，首先我们讲金角银边草肚皮和围棋的11种常用术语，每一个常用数语都代表了一个行棋着法。现在我们学习进攻意识和防守意识，了解数子法。 进攻和防守是指一种下棋时的指导思想。体现在每一盘棋和每一个局部战斗上都是不一样的。如教盘和例题所示，就是反应在这个局部的具体的进攻和防守。每一个具体局部只能具体分析情况，应该怎么走。 1 2 3 4 例1的X位的尖冲，是对白棋的强烈攻击，这手棋的目的是让白棋在低下做活，黑得到强大的外势。 例2在白冲时，如走B位立，则白走A位的冲出，黑棋将被冲成两半。所以黑要走A位的封头，白走B位做活，黑得外势。请同学们注意，这是在开局时，棋盘上还很空的时候，黑得外势有用。? 例3黑在强大的白棋包围之中，如走A位拆二做活，则白走B位镇黑很难受，而此时黑走B位跳出躲避白的攻击也是好办法。逃出也是防守的好着。 例4黑 接，是在这个局部具体情况下，走的最好的防守着法。刚好形成“立二拆三”。 攻守意识的强弱与攻杀，吃子，做死活棋的能力是成正比的。只有多做吃子，死活题的练习题，才能提高棋力，才能提高攻守意识。 胜负的计算方法目前世界上有常用的有三种，中国的数子法。凡在中国的各种比赛都采用数子法。日本的数目法。在日本韩国的比赛都用数目法。应氏数子法。 中国的数子法规定：黑棋贴3.3/4子。同学们现在只记住，黑185子胜。白177子胜。 课堂复习。 课堂练习 黑先 1 2 3 4 5 6 教 案 续 页 总 第 27 页 板书重点 ① 进攻意识 防守意识 黑棋贴3.3/4子，黑185子胜。白177子胜。 ② 棋理、棋谚、棋诀： 攻击是最好的防御 课堂总结： 凡