《称赞》公开课课件分析.pptVIP

* 18 称赞 * 听故事 思考 故事中谁称赞了谁？ * 朗读要求： 1.用自己喜欢的方式读两遍。 2.注意小树叶上生字的注音。（不认识的可以问老师、同学、查字典） 3.一边读一边想，有哪些不理解的词语或句子。 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 瞧一瞧 留下 椅子 cì wei bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 我会读 刺猬 小獾 称赞 　已经 粗糙　泄气　 自信　 椅子 连忙　消除　 疲劳　 我会读 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 cì wèi bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 我会读 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 1 2 3 4 （1—4自然段） （5—7自然段） （8自然段） （9—10自然段） * 你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 第一个 第二个 第三个 一个比一个好！ 一个比一个好 一棵比一棵高 一— 比一 — 一— 比一 — * 在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。 * 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” * 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！ * 小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。 刺猬夸它很认真，小獾马上有自信。 傍晚学会做椅子，送给刺猬表心意。 刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳。