小学数学三年下册第六单元面积(曲辉).docVIP

第六单元 面积 一、单元教学分析： 本单元的主要内容包括四部分：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单 位的进率，常用的土地面积单位。这些内容的教与学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好本单元的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。 二、单元教学目标： 1.使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积。 2.体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。 3.使学生掌握相邻相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。 4.使学生探究并掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。 5.发展学生的空间观念，扩展学生的思维，让学生感知生活中处处有数学。 三、单元教学重难点： 1.理解面积的含义，建立正确的常用的面积单位的表象，恰当选择面积单位，估计物体面积的大小。掌握长方形、正方形的面积的计算。比较面积单位的大小，及面积单位与长度单位之间的辨析 2.长方形、正方形面积单位的推导过程。 3.引导学生动手操作、认真观察，找