小学教育学核心考点精粹第九章班主任工作.docVIP

第九章　班主任工作 　　1．班主任的历史?　　班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。我国1862年在北京的京师同文馆首先采用这一形式。20世纪初，全国普遍采用班级授课制。　　2．班主任的作用　　(1)班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者；　　(2)班主任是学校领导进行教导工作的得力助手；　　(3)班主任是各任课老师的协调者；　　(4)班主任是学校、家庭、社会的沟通者。　　3．班主任的职责与任务　　小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。具体任务包括：对学生进行品德教育；教育学生努力学习；指导学生课外、校外生活和活动；管理班集体，指导少先队工作；协调各任课教师的工作。?　　4．小学班主任的主要工作　　(1)小学班主任的常规工作　　小学班主任工作的内容非常多，主要有八方面的工作：了解学生、组织 和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操 行评定、写好工作计划与总结。　　(2)个别教育工作?　　①先进生工作?　　在一个班中，思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称作先进生。他们一般有如下心理特点：自尊好强，充满自信；强烈的荣誉 感；较强的超群愿望与竞争意识。先进生的教育，应做到：　　1．严格要求，防止咱满；Ⅱ．不断激励，弥补挫折；Ⅲ．消除嫉