10临床微生物学大纲教案分析.doc

《医学微生物学》教学大纲 课程编号学 时：32（其中理论20学时，实验12学时） 学 分：1.5 课程类别：专业平台课程 面向对象：临床学专业本科学生 课程英文名称：Medical Microbiology 一、课程的任务和目的 任务：《医学微生物学》是一门医学专业基础课，主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。有助于控制和消灭传染性疾病。学习医学微生物学的目，在于了解病原微生物的生物学特性与致病性；认识人体对病原微生物的免疫作用，感染与免疫的相互关系及其规律；了解感染性疾病的实验室诊断方法及预防原则。教学重点和 掌握：革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁的异同点及其意义；细菌特殊结构及意义。 熟悉：细菌的大小、测量单位和基本形态；质粒的化学组成及功能；核质组成及功能。 了解：细菌细胞壁的主要化学成份及功能，细菌细胞壁缺陷型；细胞膜的组成及其功能。 2．教学内容 （1）细菌的大小和形态：测量单位、基本形态。 （2）细菌的结构：基本结构、特殊结构。 3．教学重点和教学重点和。教学重点和难点 （一）实验目的 掌握显微镜油镜的使用和保护，能熟练应用油镜观察细菌材料标本。熟悉革兰染色法操作及其意义。 （二）实验内容 1．观察细菌基本形态、特殊结构。 2．革兰染色法操作，并进行结果判定。 3．显微油镜的使用和维护。 （三）实验主要仪器设备及材料 普通显微镜，香柏油，擦镜纸，二甲苯，消毒缸；细菌基本形态标本片，细菌特殊结构标本片；葡萄球菌、大肠杆菌18-24h培养物、玻片、生理盐水、接种环、酒精灯、革兰染色液若干套。 实验二 细菌接种及常见生化反应 （一）实验目的 学习和掌握细菌的各种接种法。了解不同细菌有不同的生化代谢及代谢反应，有助于细菌的鉴定。 （二）实验内容 1．细菌的接种法。 2．常见的生化代谢反应。 （三）实验主要仪器设备及材料 各种类型培养基、接种环、接种针、酒精灯、金黄色葡萄球菌培养物、大肠杆菌培养物、乙型副伤寒杆菌培养物、变形杆菌培养物葡萄糖发酵管、吲哚试剂等。 实验三 细菌分布和消毒灭菌试验 （一）实验目的 1．了解细菌在自然界及正常人体的分布，树立“有菌观点”， 从而认识无菌操作对于微生物学及医学实践的重要性。 2．了解外界因素对细菌的影响，学习常用的消毒灭菌方法。 （二）实验内容 1．细菌培养标本的采样和培养方法。 2．消毒灭菌的常用方法。 （三）实验主要仪器设备及材料 高压灭菌器、紫外线灯、接种环、酒精灯、琼脂平板培养基、地面水（河水、井水或池水）、无菌吸管和滴管、尖头镊子、灭菌棉拭、2％碘酒、金黄色葡萄球菌培养物或大肠杆菌培养物、抗生素纸片(青、链、氯、庆大霉素等4种)等。 实验四 微生物各论 （一）实验目的 熟悉主要微生物的形态特点；熟悉抗酸染色法及其意义。 （二）实验内容 1．主要微生物的形态特征。 2．抗酸染色法操作。 （三）实验主要仪器设备及材料 显微镜、示教玻片、结核杆菌培养物、接种环、酒精灯、抗酸染色液若干套。 四、对学生能力培养的要求 掌握本学科重要的基础理论、基本知识和基本实验操作，培养学生无菌观念，培养学生独立思考与独立工作、分析问题和解决问题的能力。 五、学时分配 总学时32学时，其中理论20学时，实践12学时，分配如下： 教学内容 理论学时 实验学时 合计 医学微生物学概论 1 1 细菌的形态与结构 2 3 5 细菌的生理 1 3 4 消毒灭菌 1 3 4 细菌的遗传与变异 1 1 细菌感染与免疫、检查方法和防治原则 2 2 球菌、肠道杆菌 2 2 弧菌、厌氧性细菌、分枝杆菌 2 2 其他细菌 自学 病毒的基本性状 2 2 病毒的感染和免疫、特异诊断与防治 2 2 呼吸道病毒、消化道病毒、肝炎病毒等 2 2 其他病毒 自学 支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌 2 3 5 合计 20 12 32 序号 实验名称 学时 开课学期 实验要求 实验类型 1 细菌形态检查 3 4 必修 验证 2 细菌接种及常见生化反应 3 4 必修 演示 3 细菌分布和消毒灭菌试验 3 4 必修 验证 4 微生物各论 3 4 必修 验证 注：实验要求包括必修、选修、其他；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。 六、与各课程的联系 先修课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学。 后续课程．．．[1] 贾文祥（主编）．．．[2] 李凡（主编）．．． 教学大纲