《21世纪课堂评价》结业测试题(5月10日).docxVIP

1、哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况，并测定学生当前的技能水平”？（10分）? ?A.进展汇总表 ?B.评分指南 ?C.观察记录表 ?D.在线调查 2、在为一个学习单元或项目开发评价时，需要明确许多因素。选出不属于评价开发中的关键因素的一项。（10分）? ?A.让学生参与评价过程 ?B.为学生的成功设计活动 ?C.评价21世纪技能 ?D.用各种评价方法以满足不同的目标 ?E.评价学习单元中的核心目标 ?F.将评价贯穿在整个学习周期中 3、在21世纪课堂中，评价贯穿于整个学习项目或单元。学生和教师使用多种多样的方法来评价学生的知识和技能。请问以下哪些是不属于改进课堂评价的方法？（10分）? ?A.其他一些反馈方法还包括讨论会、笔记、反馈及日记等，反馈工具还包括量规和检查表等。 ?B.应把评价融入日常教学之去，这样可以更好地满足学生需求、鼓励自主学习和合作学习、监测学习进展、监督和展示学生的理解状况。 ?C.在学习活动结束时进行的评价可以用来评定等级。 ?D.鼓励学生使用多种方法和工具来评价自己和同伴，这样可以培养学生的参与意识和自我意识。 4、在决定给小组评分的时间和方式时，不属于应考虑的重要因素的选项是什么？（10分）? ?A.个体：如何通过评分来反映个人的努力程度 ?B.公平：不同小组成员的贡献程度各不相同 ?C.合作：难以区分个体努力与合作努力 ?D.冲突：可能会在小组成员之间造成的利益冲突 ?E.分值：根据项目难度和时间长短给项目设定总体分值 ?F.动机：评分政策可以影响学生在小组活动中的积极性 5、在“神话”单元开始的时候，学生分小组做头脑风暴，讨论他们对神话这一主题的已有的认识和进一步的学习需求。学生通过头脑风暴来设定各自的学习目标并记录在学习日记中。在学习情境中所涉及到的评价活动，以下哪个描述是错误的？（10分）? ?A.评价目标是确定已有的知识 ?B.教师来评价 ?C.通过设立将来的学习目标来使用评价信息 ?D.通过小组讨论来完成评价 6、量规是一个有用且灵活的评价工具。以下哪个选项不属于评价量规的正确描述？（10分）? ?A.学生和教师都能使用量规来评价学习项目和技能。 ?B.量规可以在一个学习单元或项目的过程中或结束时使用 ?C.量规修改后可以用做评分指南 ?D.量规不能用于评价21世纪技能 ?E.量规可以用于指导教学 7、21世纪评价实践显示：（10分）? ?A.提高认知水平 ?B.提高学习效果 ?C.帮助学习成绩不好的学生提高成绩 ?D.上述全部 二、多选题 8、自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动。请选择正确的描述。（双项选择题）（10分）? A.学生以用各种各样的评价工具来评价他们的同伴和自己。 B.学生可以通过“示范”和“提示”发展必要的元认知技能来评价自己的思维过程 C.学生只能在学习项目结束阶段通过反馈最终作品或展示来评价他们的同伴 D.老师必须始终给学生提供详细的项目计划，以确保所有必需的工作都能按时完成 9、在21世纪课堂中，人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述。（双项选择题）（10分）? A.学生们通常没有足够的知识与能力对他们的同伴进行合适的评价 B.量规和检查表帮助学生自我评价他们的进展 C.最需要学生进行自我评价的时间是在一个学习项目或单位结束的时候。 D.学生可以评价同样对技术和内容的掌握程度，但不应评价彼此的21世纪技能 E.21世纪课堂的核心目标之一是???养学生自我评价的技能 10、在一节数学课上，学生为设计操场进行了四项活动，请选出下列中，可以作为评价的其中两项活动？（双项选择题）？（10分）? A.与教师会面说明他们如何选择特定的图片上传到网上 B.为操场设施拍摄照片作为收集的数据 C.在社区成员中做问卷调查 D.完成操场设计，填写项目计划书