2012【优化方案】精品课件：数学湘教版选修2-1第2章2.1.1.pptVIP

本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 2．1　椭　圆 ? 2．1.1　椭圆的定义与标准方程 2.1.1 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程． 2．掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形． 课前自主学案 温故夯基 1．经过(1,3)、(2,5)的直线方程为_____________. 2．与定点的距离等于定长的点的轨迹是圆． 3．已知P1(1,1)、P2(2,5)，则P1在圆(x－1)2＋y2＝1上，而P2不在圆(x－1)2＋y2＝1上． 2x－y＋1＝0 1．椭圆的定义 平面上到两个定点F1，F2的距离之和为________ (大于|F1F2|)的点的轨迹叫作椭圆，这两个定点F1，F2叫作椭圆的________，两焦点之间的距离叫作椭圆的________． 知新益能 固定值 焦点 焦距 1．平面内动点M满足|MF1|＋|MF2|＝2a，当2a＝|F1F2|时，点M的轨迹是什么？当2a|F1F2|时呢？ 提示：当2a＝|F1F2|时，点M的轨迹是线段F1F2；当2a|F1F2|时，不表示任何轨迹．　 思考感悟 2．椭圆的标准方程 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准 方程 __________________ __