2012【优化方案】精品课件：数学选修2-3（配湘教）第7章7.1第二课时.pptVIP

第二课时　加法原理与乘法原理的综合应用 课堂互动讲练 知能优化训练 第 二课 时 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.进一步巩固和体会两个计数原理在生产、生活、科学中的应用． 2．体会分类讨论的思想在解决具体问题时的合理应用． 课前自主学案 温故夯基 1．(教材例题改编)某班级自发组建了阅览架，书架第一层放有6本不同的教辅书，第二层放有10本不同的文学书，从书架上任取1本书，不同取法种数为(　　) A．6　　　　　　　B．10 C．16 D．60 答案：C 2．甲盒中有3个不同的红球，乙盒中有5个不同的白球，某同学要在甲盒或乙盒中摸一球，则不同的方法有(　　) A．3种 B．5种 C．8种 D．15种 答案：C 3．有数学书2本，语文书3本，英语书4本，若从中取数学书、语文书、英语书各一本，则不同的取法有(　　) A．9种 B．24种 C．10种 D．35种 答案：B 4．某校会议室有四个出入门，若从一个门进，另一个门出，不同的走法有________种． 答案：12 用两个计数原理解决具体问题时，首先要分清是“分类”还是“