2012【优化方案】精品课件:湘教数学必修4第10章10.1第一课时.pptVIP

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  • 2016-06-11 发布于河北
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2012【优化方案】精品课件:湘教数学必修4第10章10.1第一课时.ppt

2012【优化方案】精品课件:湘教数学必修4第10章10.1第一课时

第10章 不等式 课标领航 本章概述 本章以不等关系为基础,研究一元二次不等式,二元一次不等式(组)及基本不等式三种不等式模型和简单的线性规划问题.(1)经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程,通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系;会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式尝试设计求解的流程框图. (2)从实际情境中抽象出二元一次不等式组;了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组;从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决. (3)探索基本不等式的证明过程;会用基本不等式解决简单的最值问题. 学法指导 1.通过教科书及辅导资料所提供的实际背景和实际问题,充分地感受现实世界存在的不等关系,建立不等关系的理念;从中体验数学来源于生活并应用于生活;从中认识到学习不等式的必要性;学会从实际问题去抽象出不等关系,并利用数学知识去解决它,这就是数学建模. 2.经历观察、思考、探究的过程,去理解函数、方程、不等式的关系,从函数、方程的角度出发去理解不等式,要充分利用教材中的“思考”、“探究”、“阅读与思考”等栏目的引导,学会自主学习,自主探究. 3.函数思想、方程思想、数形结合的思想贯穿全章,我们要借助对这些重要思想方法已有的认识来研究不等关系问题,从而更深刻地认识这些思想方法的意义和作用,提高逻辑思维能力. 10.1 不等式的

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