2012【优化方案】精品课件：湘教数学必修4第9章9.1第一课时.pptVIP

第9章 数 列 课标领航 本章概述 数列是中学数学中的一项重要内容，而且是进行计算、推理等基本训练的重要素材，它与高等数学有着较为密切的联系，是进一步学习的基础，也是高考的热点和重点之一．本章首先通过实例说明数列的意义及有关数列的项、通项公式等概念．接着讲了两种特殊的数列——等差数列和等比数列，介绍了它们的定义、通项公式、前n项和公式等. 学法指导 1.多结合实例，通过实例去理解数列的有关概念．数列与函数密切相关，多角度比较两者之间的异同，加深对两方面内容的理解．在解题或复习时，应自觉地运用函数的思想方法去思考和解决数列问题，特别是等差或等比数列的问题．运用函数思想方法以及它所得到的许多结论，不仅可以深化对数列知识的理解，而且可使这类问题的解答更为简便、合理． 2.善于对比学习．学习等差数列后，再学等比数列时，可以等差数列为模型，从等差数列研究过的问题入手，再探求出等比数列的相应问题，两相对照，可以发现在这两种数列的定义、通项公式、中项及性质中，用了一些相类似的语句和公式形式，但内容却不相同，之所以有这样的区别，原因在于“差”与“比”不同，通过对比学习，加深对两种特殊数列本质的理解，会起到事半功倍的效果. 9．1　数列的概念 ?第一课时　数列的概念及简单表示法 课堂互动讲练 知能优化训练 第一课时　数列的概念及简单表示法 学习目标 课前自主学案 学习目标 1.通过实例，