2012【优化方案】精品课件:湘教数学必修4第9章9.1第二课时.pptVIP

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  • 2016-06-11 发布于河北
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2012【优化方案】精品课件:湘教数学必修4第9章9.1第二课时.ppt

2012【优化方案】精品课件:湘教数学必修4第9章9.1第二课时

第二课时  数列的通项公式与递推公式 课堂互动讲练 知能优化训练 第二课时 数列的通项公式与递推公式 学习目标 课前自主学案 学习目标 1.体会递推公式是数列的一种表示方法. 2.理解递推公式的含义,能够根据递推公式写出数列的前几项. 3.掌握由一些简单的递推公式求数列的通项公式. 课前自主学案 1.数列的递推公式 如果数列{an}___________与它的______________之间的关系可用一个公式来表示,即an+1=f(an),n≥1,那么这个公式就叫作数列{an}的递推公式;______称为数列{an}的初始条件. 任一项an+1 前一项an a1 2.通项公式与递推公式的区别与联 系 区别 联系 通项公式 项an是序号n的函数式an=f(n) 都是数列的一种表示方法,可求出数列中任意一项 递推公式 已知a1及相邻项间的关系式 课堂互动讲练 由递推公式求前n项 例1 【思路点拨】 在an=f(an-1,an-2)中,把a1,a2代入可得a3,把a2,a3代入可得a4,…, 变式训练1 已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1,写出该数列的前5项. 解:由递推公式an+1=2an+1及a1=1,可得a2=3,a3=7,a4=15,a5=31, ∴数列的前5项分别为1,3,7,15,31. 由递推公式求通项公式 例2 【思路点拨】 先进行化简,再求出{an}

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