2012届高考语文二轮复习课件（新人教版）：第一部分 专题三 散文思路分析与内容要点的归纳.pptVIP

* 2012届高考语文二轮复习课件：第一部分 专题三 散文思路分析与内容要点的归纳 （新人教版） 对 诗 前几天，我答应请木木吃饭，可总抽不出时间。今天，在QQ上她没问我什么时间去吃饭，却告诉我她这两天特别喜欢诗，还自己动手改诗玩。 我松了口气说：“吓死我了，我真怕一上来你就问什么时候请你吃饭的事。还好今天你是想诗，不是想吃。” 见她没动静，我说：“你想什么诗了？背句我听听。” 她说：“天长地久有尽时，此饭绵绵无绝期。” 散文“形散神不散”。“形散”主要表现在：时间跨度大、空间转换广、事件牵涉多、表达方式活。“形散神不散”的特征增加了散文的阅读难度，考场上有的同学读了一篇散文后，往往不知所云，不得要领，这样硬着头皮去答题，结果自然是答不到要点上去，多为无效答案。所以每年高考散文得分率普遍较低，从复习的角度究其原因，不外有两个方面：一是高考散文阅读题的测试要求， 高考散文阅读的解题“五技巧” 学生并不完全明确，以致训练无的放矢；二是高考散文阅读题的解题技巧，学生未能熟练掌握，以致解题跟着感觉。若能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求，散文阅读题的解答还是有技巧可言的。 一、阅读技巧——提高散文阅读题答题准确率的前提 1．树立主题意识。把握主题是整体理解文章的前提。一篇文章，主题是灵魂，其他的诸如内容、结构、表现手法等等都是为主题