2015-2016学年高一数学（人教版）必修3同步课件：1.2 第2课时 进位制 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 第2课时 进位制 1.通过阅读进位制的算法案例，体会进位制的算法思想； 2.初步学会几种进位制之间地转换，初步理解几种进位制之间地转换的算法思想；(重点) 3.能运用几种进位制之间地转换，解决一些有关的问题.(难点) 进位制的由来 人类在长期的生产劳动中创造了数字,为了方便读写和计算,逐渐地产生了进位制.古罗马人采取60进制,玛雅人使用20进制,中国、埃及、印度等国主要采取10进制，而近代由于计算机的诞生,二进制应运而生. 计算机为何采用二进制？ 1.二进制只有0和1两个数字,要得到表示两种不同稳定状态的电子器件很容易,而且制造简单,可靠性高. 2.在各种计数中,二进制的算法逻辑简单,有布尔逻辑代数做理论依据,简单的运算规则使得机器内部的操作也变得简单,如加法法则只有4条：0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=10,而十进制加法法则从0+0=0到9+9=18需要100条;乘法法则也是这样：0×0=0,0×1=0,1×0=0,1×1=1,十进制的乘法法则要由一张“九九表”来规定,比较复杂. 进位制的概念 思考1:进位制是为了计数和运算方便而约定的记数系统，如逢十进一，就是十进制；每七天为一周，就是七进制；每十二个月为一年，就是十二进制；每六十秒为一分钟，每六十分钟为一个小时，就是六十进制等等.一般地，“满k