课题《快乐篮球》技术方案.ppt

《快乐篮球》 函谷关镇中心小学 郭亚瑞 教学大纲 教学理念 1 教材分析 2 3 教法与学法 4 教学目标 5 教学过程 6 本节亮点 7 学情分析 教学理念 本节课教学以“健康第一,学生发展为本”为指导思想。根据五年级学生的知识结构、技能水平和认知能力，选择了普及性强及学生喜爱的体育运动项目——篮球为教学内容。从体验运动乐趣和感受成功喜悦的视角来设计，以唤起学生的参与意识为切入口，通过篮球运动技能的学习，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生在快乐“玩耍”中体验运球技术动作。 教材分析 本课是五年级教材中的《快乐篮球》。教学的主要内容是原地运球，并穿插球性练习，是在以前所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材，其主要目的是改进和提高学生的控球技术能力，发展学生的灵活性和协调性,并在课程设计上充分利用场地和器材,一人一球，球不离手，增加练习次数、提高练习密度。教学遵循循序渐进的原则，把熟悉球性、原地运球技术紧密的结合起来，突出精讲多练,充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生在欢快的活动中掌握技术动作。 . 学情分析 本课授课的对象是小学五年级的学生。五年级学生正处在身心发展的关键期，他们的年龄特征是依赖性、模仿能力和好奇心强，但自我约束能力差，“眼高手低”。在授课时对于学生的意见和建议以及受挫折和自卑心理要耐心的引导和鼓励，对调