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1.理解今天的青少年面临越来越多的选择,选择对青少年提出了更高的要求。 2.知道进行合理选择的方法和策略。 3.知道选择对人生的重要性,慎重地对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。 ○普普通通的一天中,你会面临这样一些选择: * 现在是先看电视,还是先写作业? * 今天玩多长时间游戏? * ……? ○有时候,你也会面临这样一些选择: * 明天要填报志愿,该报考什么学校? * 今年毕业后,是升学,还是就业? * …… (一)生活的岔路口 互 动 探 究 以上现象说明了什么? ——生活充满了选择 生活充满选择。一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。 1、我们生活中充满选择的原因: 刘杉的苦恼是怎么造成的? 刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球,马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入了苦恼:填报条件比较好的高中,录取的希望不大;父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过…… 你如何看待他的苦恼? 漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。 2、慎重选择人生道路 哲学家布里丹养了一头小毛驴, 每天向附近的农民买一堆草料来喂它。 这天,送草的农民出于对哲学家的景仰,额外多送了一堆草料,放在旁边。这下子,毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相同的草料之间,可是为难坏了。它虽然享有充分的选择自由,但由于两堆草料看起来一样,客观上无法分辨优劣于是它左看看,右瞅瞅,始终也无法分清究竟选择哪一堆好。 于是,这头可怜的的毛驴就这样站在原地,一会儿考虑数量,一会儿考虑质量,一会儿分析颜色,一会儿分析新鲜度,犹犹豫豫,来来回回,在无所适从中活活地饿死了。 思考:驴饿死原因是什么 没有学会选择 布里丹的驴 黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向这一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。 我却选择了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上,很少留下游人的足迹。 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染, 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径绵延无尽头,恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。 未选择的路 (二)学会选择 学会承担 当你在规划初中毕业后的人生道路时,难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。其中有的会激励我们迈向人生的目标,有的会成为我们找寻梦想的绊脚石。你能分辨出这些声音是什么吗? 外来的声音:父母希望我念高中,有更高的社会地位…… 内心的呼唤:我想读职业技术学校;我想当一名篮球运动员…… (1)当这些声音有冲突时,你该怎么办? (2)这些声音将促使你作出怎样的决定? 我们在进行选择时,常常会受到各种因素的影响,因此,我们有必要掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。 在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。只有这样,才能做出最佳选择。 ①掌握合理的选择方法: 你认为哪些因素可能会影响到选择? 影响选择的因素有: 兴趣、能力、性格、学业水平 (个人条件) 父母、亲友、师长、社会的要求 (外在条件和要求) 世界上没有十全十美的选择,我们在选择中通往不同的道路。不管是选择升学还是选择就业,都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。 学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受到成功的快乐;或者在做出错误选择时,从中吸取教训,提高选择能力。通过不断的自主选择并从总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。 ②树立正确的选择观念: ③坚持选择的原则【自主选择的意义】: 学习了本课后,你有哪些收获和感想? 现代社会我们面临越来越多的选择,选择对青少年提出了更高的要求。我们要知道进行合理选择的方法和策略。 我们要知道选择对人生的重要性,慎重地对待人生的一
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