【高中同步测控 优化设计】2015-2016学年高一语文必修1备课资源:1沁园春 长沙 .docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【高中同步测控 优化设计】2015-2016学年高一语文必修1备课资源:1沁园春 长沙

第一单元 1*沁园春 长沙 多视角解读《沁园春 长沙》 詹泉洲 毛泽东是中国历史上少有的奇才。他集政治家、革命家、军事家、诗人、书法家于一身,表现了出色的才华。他给我们留下了无数杰出的诗作。《沁园春 长沙》便是其典范之作。这首词具有无比丰厚的审美内涵。下面将从多角度解读这首词。 一、这首词显示了毛泽东冠绝古今的气魄。毛泽东在本词中的写景,富有吞吐古今的气魄。写鹰,是搏击长空;写鱼,是悠游水中,上下皆极力表现出一种冲破一切牢笼的自由之气魄。写山、林、水等无生命之物也极富生命力,“红”“染”“碧”皆作动态,且用“遍”“尽”“透”一类表现极致的词语,表现出一种极致之美,显示了冠绝古今的气魄。全词有曹孟德《观沧海》之豪雄,而无曹孟德之苍凉;有李白傲视群伦的气魄,而无其玩世不恭之洒脱,可以说是卓绝古今! 二、这首词对秋的歌颂独步古今。中国古典诗词大都悲秋,但毛泽东的这首词,却是一曲秋的赞歌、自由的赞歌、风华少年的赞歌。万山红遍、层林尽染、漫江碧透、百舸争流,尽展秋的美丽! 三、这首词的天地之问,特别深沉!一千多年前的屈原,对着茫茫苍天,一连问了一大串的问题。在屈原的《天问》中,我们读出了千年的沉重、千年的孤独。毛泽东在这首词中,面对大地,也发出了疑问:问苍茫大地,谁主沉浮?在这里,我们读出了诗人的一丝惆怅,但在这惆怅过后,更多的是主宰天地的豪情!与屈原的无奈和感伤,有天壤之别! 四、这首词

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