江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版《现代散文选修》之我的母亲1课件.pptVIP

本文是《胡适自传》——《四十自述》中的一个章节。从文中，我们能够清楚地看到胡适对母亲的那种刻骨铭心的怀念。胡适自离开母亲到上海求学后，一直未与母亲见面。直至1917年，胡适26岁时奉命回家乡结婚，才见到母亲。后又回到北大。其间，胡适在美国留学，也只是与母亲书信往来。他母亲病重时也不让人告诉儿子，以免影响他的学业。1918年11月，其母便病逝了，胡适悲痛欲绝，在他的《先母行述》中，他曾这样写道：生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！ 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？ * * * * 母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠。 我的母亲 胡适 zX.x.K 胡适(1891-1962)， 原名胡洪骍（xīnɡ），字希疆，后改名胡适，字适之，安徽绩溪人。现代诗人、学者。 1910年赴美留学，1917获哥伦比亚大学哲学博士学位。 任北大教授、校长、国民党政府驻美大使 ，在文史哲方面均有建树，对新文化运动有很大贡献。 大使任內向美总统罗斯福呈交中美友好万人签名书 父亲胡传 母亲冯顺娣 [来源:Zxxk.Com] 课文写了母亲哪几件事情？表现出她的什么品性？ 1、每天叫我早起聆听教诲，催我上学。 谆谆教诲，严格督学。 2 、从不在别人面前打骂我。 保护孩子的自尊心，教子有方。 3、我说了轻薄的话，母亲重罚我，又为我舔病眼。 责罚严厉，深爱慈祥。 4、大哥的债主来讨债，母亲平静处理，不露怒色。 能忍能让，善良宽容。 5、受嫂子的气时只是忍着，忍无可忍时，以哭解苦。 宽厚容忍，仁慈温和。 6 、听了五叔的牢骚话，当面质问。 正直刚烈，自尊自强。 文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？ 学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人、体谅人以及学习上的勤奋和做人上能反省。 文章标题是“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲，其内容似与“母亲”无关，这是为什么？ 文章前三段写作者的性格特点和童年生活，一方面写出自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；既写出童年的单调和失落，也写出环境与教育对人性格形成所起的作用。总的来说，作者童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，是母亲“给了我一点做人的训练”，这不仅弥足珍贵，让我永铭于心，而且影响巨大。这样看来，前三段实在不是闲笔，不仅为写母亲起到了很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。另一个原因是，这篇文章选自《四十自述》，写母亲的同时也是写自己人生成长道路上的一段经历，或者说，是把母亲作为人生道路上的第一位恩师来写的，所以开头写了较多自己童年的经历。? 这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何训导上，而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此，可以说，写母亲如何与家人相处的情形，同样也是在写母亲是我的恩师，写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。? [来源:Zxxk.Com] ?文章写对母亲深切的怀念，但是没有直接抒情的语句，那么感情是如何体现的？? 文章中字里行间流露出对母亲的爱戴、感激之情，这种感情表现在朴实的语言之中。平实的风格来源于真情实感。如有些语句就包含感情： “我从不知道她醒来坐了多久了” ，将母亲的辛苦写得淋漓尽致。再如“我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。……万分之一。”这句话写得极为苍凉，将母亲的凄凉生活景况的定性力透纸背，令人读来潸然泪下。 融感情于典型事例的记叙之中。 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”；最美好的呼唤，就是“妈妈”。 ——— 纪伯伦 *