【全程复习方略】2013-2014学年高中数学(人教A版必修四)课件:1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2013-2014学年高中数学(人教A版必修四)课件:1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象.ppt

【全程复习方略】2013-2014学年高中数学(人教A版必修四)课件:1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象

2.(1)要使 有意义, 则必须满足2sin x+1≥0即 结合正弦曲线或三角函数线, 如图所示: 知函数 的定义域为 (2)要使函数有意义,必须使sin x-cos x≥0. 利用图象.在同一坐标系中画出[0,2π]上y=sin x 和y= cos x的图象,如图所示. 在[0,2π]内,满足sin x=cos x的x为 再结合正弦、余弦函数的图象. 所以定义域为 【拓展提升】 1.用三角函数的图象解sin x>a(或cos x>a)的方法 (1)作出直线y=a,作出y=sin x(或y=cos x)的图象. (2)确定sin x=a(或cos x=a)的x值. (3)确定sin x>a(或cos x>a)的解集. 2.利用三角函数线解sin x>a(或cos x>a)的方法 (1)找出使sin x=a(或cos x=a)的两个x值的终边所在的位置. (2)根据变化趋势,确定不等式的解集. 【变式训练】1.函数y=2sin x与函数y=x图象的交点 有_______个. 【解题指南】准确在同一坐标系内画出两个函数的图象 是解答此类问题的关键. 【解析】在同一坐标系中作出函数y=2sin x与y=x的图象可 见有3个交点. 答案:3 2.求函数 的定义域. 【解析】为使函数有意

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