【全程复习方略】2014-2015学年高中数学（北师大版必修四）课件：2.1 .pptVIP

【误区警示】作图时容易弄错长度的关系,应借助图中的方格数确定向量的模. 【补偿训练】如图，已知正方形ABCD边长为2，O为其中心， 则向量| |=______． 【解析】正方形的对角线长为 所以 答案： 类型二 向量的关系及其应用 【典例2】 (1)等腰梯形ABCD中，对角线AC与BD交于 点P，点E，F分别在两腰AD，BC上，EF过 点P，且EF∥AB，则( ) (2)如图,D，E，F分别是△ABC各边上 的中点，四边形BCMF是平行四边形， 请分别写出： ①与 模相等且共线的向量. ②与 相等的向量. 【解题探究】1.题(1)中判断向量是否相等的依据是什么？ 2.题(2)中判断向量共线的依据是什么？ 【探究提示】1.判断向量是否相等的依据是两个向量的模是否相等，方向是否相同. 2.判断向量共线的依据是两个向量的方向是否相同或相反. 【自主解答】(1)选D.根据相等向量的定义， 分析可得，A. 与 方向不同，A错误， B. 与 方向不同，B也错误， C. 与 方向相反，C也错误， D. 与 方向相同，且大小都等于线段EF长度的一半， D正确． (2)①因为BCMF是平行四边形，所以CM∥BF. 因为D，E分别是BC，AC的中点，所以BF∥DE. 又因为F是AB的中点，所以与向量 模相等且共线的向量 有 ②由①的分析可知