【创新方案】2014学年高二语文配套同步课件：第一单元 表达交流1 解读时间 学习横向展开议论（新人教版必修4）.pptVIP

返回 表达交流1 解读时间 学习横向展开议论 专题技法指导 成功例文赏析 自主尝试练笔 第一单元 中外戏剧 学习目标 　　1.掌握议论文结构的横向模式，并进行片段训练。 　　2.运用所学的横向展开议论的方法，进行整篇写作技能训练。 一、并列式议论文结构模式 规范模式一 引入→中心论点→分论点一(独立成段)、论据一→分论点二(独立成段)、论据二→分论点三(独立成段)、论据三→结尾 规范模式二 引入→中心论点→论据一、分论点一(独立成段)→论据二、分论点二(独立成段)→论据三、分论点三(独立成段)→结尾 规范模式三 引入→中心论点→分论点一 ＋论据一→分论点二 ＋论据二→分论点三 ＋论据三→结尾 二、并列式结构分论点的提炼与表述 分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。用问题法来立意设置论点或分论点，首先是设疑，根据中心论点来提炼分论点。 分论点的提炼方法 种类 内　涵 示　例 分 解 法 　　在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个分论点来。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。 　　以“理想”为话题：文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：①刻苦勤奋，是理想的阶梯；②珍惜时间，是理想的阶梯；③迎难而上，