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- 2016-06-14 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二语文人教版选修《 文章写作与修改》课件:第二章第三节 材料的压缩与扩展
我愣了,只听爷爷继续道:“你们这些小辈常说我‘老不正经’。可老话说‘活到老学到老’。早早地服老了,日子多没滋味!别看爷爷年纪大了,可心却是越活越年轻。保持年轻的心,生活才更有动力嘛。妮子,你说是不?” 望着爷爷,我若有所思地点了点头。心永远年轻?对。 “糟了,忘了偷菜了!”爷爷一拍脑袋,忙碌起来。 看着我们家的“老顽童”,我的嘴角自然地上扬了…… 3.素材压缩,增强力度 此法适用于议论文这一种文体,为了增加文章的容量,增强说服力,更充分全面地论证中心论点,需要使用大量的素材。 但是大量运用素材,势必会造成材料的冗长、繁杂,进而会冲淡对文章的中心(主题)的表达。如此,则需要使用素材压缩法。面对众多素材,只有根据写作的需要,本着大力芟除冗余信息、减少次要信息的原则对素材进行压缩。 带着感动出发 安徽考生 带着感动,在灾难中,我们出发。 百年未遇的雪灾在南国肆虐,千万人的归乡之路被阻隔了,千万个家庭的团圆梦被撕碎了。人们的心因寒冷而纠结,绝望在蔓延!然而绝望不属于这个民族,请记住那些坠落山间的电力工人,请记住那些不眠不休的铁路员工,请记住那些舍生忘死的子弟兵,是他们融化了冰雪,驱散了阴霾,谱就了一曲曲感动之歌。 山崩地裂的地震摧毁了汶川,数万鲜活的生命在顷
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