【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》课件 第五课　言之有“理” 复习总结课件.pptVIP

考点九　正确使用实词与虚词 1．考点解说 考点：正确使用词语(包括熟语) “词语”类型包括实词(以双音节为主的近义词、易混词)、虚词、熟语(成语、俗语、歇后语)。近年实词辨析题主要考查点是近义词与同义词辨析和使用。辨析的关键点是同中求异，考查它们在意义、色彩、用法等方面的细微差别。虚词的考查重点主要是功能易错的虚词，位置易错的虚词，配用易错、易混的虚词，它涉及副词、介词及关联词语的正确使用。 2．考查方式 主要考查形式一般是将实词与成语或虚词联系起来考查，题型上主要还是选择题，偶尔也有主观题。 3．方法指要 (1)捕捉语境信息法：如“谈起抗震救灾，温总理________很深。他动情地说：‘这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。’”此句供选词是“感触”和“感受”。选“感触”而弃“感受”，须抓住有暗示意义的词语“动情”“更加深了我对人民的爱”——这正是“触”之所在，而非“受”之所在。 (2)语素比较法：“爆发”“暴发” 二者词义区别就在“暴”与“爆”。凡与“火”有关的(包括比喻)，如火山、力量、情绪、事变等，用“爆发”；否则用“暴发”，如用于洪水、突然得势或发财等。 4．典题解析 典题Ⅰ(2013·天津卷)下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是 (　　) 长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆________有加。然而，“宝库