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- 2016-06-14 发布于河北
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【同步备课】高中数学(北师大版)必修一课件:3.4.1.2对数的运算性质
第2课时 对数的运算性质 1. 掌握对数的运算性质;(重点) 2. 会用对数的性质求解一些简单问题.(难点) 1.对数的定义 常用对数:log10N=lgN 自然对数:logeN=lnN. 2.三个结论: (1)负数和零没有对数 观察上述式子,你能发现什么规律吗? 2 4 6 那你能得出更一般性的结论吗? 你能用所学的知识证明你的结论吗? 证明:设 思 考: (1) (3) (2) 如果a0,a≠1,M0,N0 ,则: 对数的运算性质 积的对数等于对数的和; 商的对数等于对数的差 下列各式成立吗? 错 错 错 错 例1.计算: 提升总结 对数的化简与求值一般是正用与逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况 对于求值的情况,要努力使真数化为指数幂的形式,且使其底数与对数的底数相同,从而应用性质 即可求出对数值. 提升总结 对于底数相同的对数的化简,常用的方法是: 1.“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数; 2.“拆”,将积(商)的对数拆成对数的和(差). 例2.用 表示下列各式 例3:科学家以里氏震级来度量地震的强度。若设I为地震时所散发出来的相对能量程度,则里氏震级r可定义为r=0.6lgI,试比较6.9级和7.8级地震的相对能量程度。 解:设6.9级和7.8级地
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